【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．電子層數(shù)不同

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：

Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 （填序號(hào)：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項(xiàng)）。

Ⅱ.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng) 氧化反應(yīng)（填“屬于”“不屬于”之一），該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià) （填“不變”“升高”“降低”之一）。

【答案】（1）B （2）I．②③ II．2H2S+3O22SO2+2H2O 屬于 升高

【解析】

試題分析：質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物。由微觀圖可知，該反應(yīng)是硫化氫和氧氣點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫和水；硫化氫中硫元素顯——2價(jià)，二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)，反應(yīng)前后化合價(jià)升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_____________②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起____________作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表__________________。

（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 _________（寫一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組受英國(guó)科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對(duì)蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。

【查閱資料】

硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是 。

（2）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。

（3）實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是 ；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)III，可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是 。

【反思與評(píng)價(jià)】

（5）實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對(duì)如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物的近似pH如下，屬于堿性食物的是

A. 檸檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語表示錯(cuò)誤的是

A. 鋇元素：Ba B. 銨根：NH3

C. 2個(gè)氯原子：2Cl D. 氧化鋁：Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 金剛石用于制玻璃刀 B. 生石灰用于干燥劑

C. 稀有氣體制成電光源 D. 活性炭用作凈水劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

⑴

用來鑄造硬幣的合金需要具有的性質(zhì)是（答兩點(diǎn)）

______________；

（2）

把水噴向空中的目的是

_______________；

⑶

鐵銹主要成分的化學(xué)式是_________；

⑷

廚房洗滌劑除油污的原理是_________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是

A. 用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體

B. 用無水硫酸銅檢驗(yàn)氧氣中混有的水蒸氣

C. 用無色酚酞試液鑒別食鹽水和稀醋酸

D. 用稀鹽酸檢驗(yàn)生石灰中是否含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）

③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。

⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上信息，回答下列問題．

（1）集氣瓶中白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式

（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是

（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500mL，a=100mL，則b= mL。

（4）組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是 。

（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣含量大于理論值的是

A、裝置氣密性不好

B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里預(yù)先裝的水并不是a體積

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫

D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

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