【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定.甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測(cè)定方法:
(1)甲同學(xué):酸堿中和法取60g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O),反應(yīng)過(guò)程溶液pH變化如右圖,求60g廢水中H2SO4的質(zhì)量.
(2)乙同學(xué):沉淀分析法改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測(cè)定廢水中的H2SO4的含量(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl),你認(rèn)為結(jié)果會(huì)(填“偏高”、“偏低”、“不變”)理由是 .
【答案】
(1)解:設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量為x
H2SO4+ | 2NaOH═Na2SO4+2H2O |
98 | 80 |
x | 20g×10%=2g |
解得:x=2.45g
答:廢水中硫酸的質(zhì)量為2.45g
(2)偏高,BaCl2溶液也會(huì)與廢水中的Na2SO4反應(yīng)
【解析】(2)氯化鋇溶液可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,也可以和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高.
所以答案是:(1)2.45g;(2)偏高;BaCl2溶液也會(huì)與廢水中的Na2SO4反應(yīng).
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NH4ClO4 (高氯酸銨)可用作火篇推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是( 。
A.CO2B.Cl2C.HClD.ClO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物。
(1)兩溶液混合生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_______________________。沉淀放置一段時(shí)間后,完全變?yōu)楹谏恋,猜想?/span>CuO。為驗(yàn)證猜想,將沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干后,用CO還原得到紅色物質(zhì),且生成的氣體能使_____________________,寫出CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時(shí)也會(huì)生成Na2SO4和淺綠色沉淀[化學(xué)式為CuSO4·3Cu(OH)2],則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)為探究新制Cu(OH)2的分解溫度,設(shè)計(jì)水浴加熱裝置(如圖所示)。
寫出儀器的名稱:①_________,②___________。該裝置采用水浴加熱,其目的是______________________。
(4) 18℃時(shí),將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后,測(cè)得混合液溫度為22℃,說(shuō)明該反應(yīng)_______(填“放熱”或“吸熱”)。當(dāng)水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時(shí),黑色沉淀出現(xiàn)的時(shí)間為:2分鐘、6秒、1秒,則說(shuō)明溫度越高,Cu(OH)2分解速率越_______(填,“快”或“慢”)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,Cu(OH)2分解溫度______________(填“無(wú)確定數(shù)值”或“有確定數(shù)值”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( )
A.分子、中子B.分子、原子、電子
C.分子、原子、離子D.原子、離子、中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谏a(chǎn)、生活中不可避免地要用到消毒劑。臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( 。
A.氧分子B.氧原子C.氧氣D.氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動(dòng),落實(shí)措施。下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.積極推廣使用新能源公交車B.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理
C.禁止化石燃料的使用D.禁止就地焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2 個(gè)硫酸根離子_______________; (2)體溫計(jì)中的金屬是_______________;(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________;(4)鋁在空氣中表面形成的氧化膜_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)人類的生產(chǎn)生活離不開燃料的利用。
(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為。
(2)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,燃燒發(fā)生的條件是:有可燃物、可燃物與氧氣接觸和________。
(3)為了證明燃燒發(fā)生的條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一中可觀察到的現(xiàn)象為。
實(shí)驗(yàn)二中,觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知的化學(xué)性質(zhì)為_。
對(duì)比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是。
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