配制蔬菜的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一種

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料

D 【解析】 試題分析：化肥KNO3中同時(shí)含有氮元素和鉀元素是一種復(fù)合肥料。故選Ｄ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月段考化學(xué)試卷 題型：綜合題

科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用．

（1）分類(lèi)歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法．如圖1是某同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過(guò)程中___（選填“放出”或“吸收”）熱量．

②鐵制品的銹蝕過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．

③與FeSO4中鐵元素化合價(jià)相同的鐵氧化物的化學(xué)式是___ ．

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法． ①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖．該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是___ ． （填字母）

a．原子核   b．原子核最外層電子數(shù)   c．原子的電子層數(shù)

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖．從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___ ．

（3）控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．

①實(shí)驗(yàn)1中同時(shí)向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水閉冷水短．這是因?yàn)開(kāi)__ ．

②實(shí)驗(yàn)2中使用銅片是為了對(duì)比___不同．

③實(shí)驗(yàn)3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周?chē)暮邳c(diǎn)表示生成的氣體．下列結(jié)論不正確的是___（填字母）．

a．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b．四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg

c．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多．

放出； 氧氣和水 FeO b； 鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成難溶于水硫酸鋇沉淀 受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快； 可燃物的著火點(diǎn)； ac 【解析】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件等方面的知識(shí)，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成。 （1）①鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，放出大量的熱； ②鐵制品的銹蝕過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)X的化學(xué)式為H2C2O4，可發(fā)生如下反應(yīng)：aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過(guò)足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過(guò)足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說(shuō)法不正確的是（已知?dú)怏wY不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng)）

A. CO2的質(zhì)量為22g B. 氣體Y的質(zhì)量為14g

C. 化學(xué)方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

D 【解析】A、濃硫酸能吸收反應(yīng)生成的水，堿石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反應(yīng)分解X生成的二氧化碳的質(zhì)量為31g﹣9g=22g，正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物X的質(zhì)量等于生成的水、二氧化碳和Y的質(zhì)量總和，故生成氣體Y的質(zhì)量為45g﹣31g=14g，正確；C、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)中生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為18b：44c=9g：22g，可得b：c=1：1；正確；D、X中H、C原子...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液體；H是藍(lán)色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系． 根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)①中X起____________作用，E的化學(xué)式為_(kāi)___________；

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________________________；該反應(yīng)_______(吸收或放出)熱量。

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_______________________________。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途__________________(一條即可)．

催化作用 CuO CaO+H2O=Ca(OH)2 放熱 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 改良酸性土壤 【解析】（1）A、B的組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液體，故A可能是過(guò)氧化氫，B可能是水，C可能是氧氣，故X 可能是二氧化錳，H是藍(lán)色沉淀．，故H是氫氧化銅，X、Y都是氧化物，其中Y常用作食品干燥劑， Z是紅色固體，故Y是氧化鈣，X是二氧化錳，Z是銅，故E是氧化銅，F(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

B. 反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1

D. 反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

D 【解析】試題分析：從圖中可知：反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種，和均為單質(zhì)，反應(yīng)后的生成物為，反應(yīng)前后的分子種類(lèi)發(fā)生了改變；參加反應(yīng)的兩分子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為2：1（反應(yīng)前有三個(gè)，反應(yīng)后有一個(gè)，實(shí)驗(yàn)參與反應(yīng)的為兩個(gè)）。反應(yīng)后的物質(zhì)有兩種微粒，即兩種物質(zhì)。所以應(yīng)選D項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

某廢液中可能含有鹽酸、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀中的一種或幾種。為了檢驗(yàn)廢液的成分，

小鵬同學(xué)的探究過(guò)程如下：
⑴原廢液中一定含有的溶質(zhì)是_______________(用化學(xué)符號(hào)填空，下同)；可能含有的溶質(zhì)是__________。

⑵步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________；

⑶將步驟②的“足量”改為“少量”，不能證明________________的存在；

⑷溶液D中一定含有的陽(yáng)離子有__________________；反思：檢驗(yàn)物質(zhì)的成分應(yīng)注意排除干擾因素。

Na2SO4、Na2CO3、NaCl KNO3 2HNO3+BaCO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ 碳酸鈉 鈉離子 【解析】（1）加入鋅粒無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中沒(méi)有稀鹽酸，加入硝酸鋇后后白色沉淀生成，白色的沉淀加入稀硝酸后沉淀部分溶解，說(shuō)明溶液中一定有碳酸鈉和硫酸鈉， 溶液B中加入硝酸銀有白色沉淀生成，說(shuō)明B中一定有氯化鈉，故原溶液中一定與的物質(zhì)是Na2SO4、Na2CO3、NaCl...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）青少年多食用豆類(lèi)、蝦皮等富含______元素的食物可以有效預(yù)防佝僂病；

（2）利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱異味；

（3）生活處處有化學(xué)。如：生活中常用生石灰作食品干燥劑，其原理是：_______________（用化學(xué)方程式表示）；有如：有一種新型的食品保鮮劑——泡沫鐵粉，是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的。食品罐里有了它，食品的保存期就大大的延長(zhǎng)了。

①鐵粉對(duì)食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是（填序號(hào)）：_______________   

A．鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬 B．鐵粉生銹時(shí)吸收水分，促使食品保持干燥

C．鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化

②欲判斷某用過(guò)一段時(shí)間的泡沫鐵粉是否完全失效，可用 _____________________________ （用化學(xué)方程式表示）來(lái)判斷。

鈣 吸附 CaO+H2O=Ca(OH)2 B C Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (合理即可) 【解析】(1). 青少年缺鈣易患佝僂��； (2). 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔有吸附性，易吸附色素異味； (3). 水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2 (4).食物易因緩慢氧化而變質(zhì)，溫度、濕度影響變質(zhì)速度； 鐵粉生銹時(shí)吸收水分，促使食品保持干燥、C鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是

A. 面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸 B. 乙醇汽油屬于混合物

C. 活性炭可將硬水軟化 D. 可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

B 【解析】A. 可燃性氣體和粉塵與空氣充分混合，含量達(dá)到爆炸極限，并且燃燒發(fā)生在有限的空間里，都能發(fā)生爆炸 B. 乙醇汽油是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，是混合物； C. 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，可吸附色素異味，煮沸可以將硬水軟化； D. 可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏易引發(fā)爆炸；選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市高郵2018屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為達(dá)到“生態(tài)旅游，保護(hù)環(huán)境”，旅游局要定期檢查湖水的水質(zhì)，包括酸堿度檢測(cè)、溶氧量檢測(cè)等，下列說(shuō)法正確的是

A. 用紫色石蕊試液檢測(cè)湖水的酸堿度

B. 溶氧量不足會(huì)導(dǎo)致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡

C. 正常湖水的pH略微小于7，是因?yàn)榭諝庵卸趸蛉芙庥谒?/p>

D. 船只運(yùn)行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中

B 【解析】A、用紫色石蕊試液檢測(cè)湖水的酸堿性，錯(cuò)誤；B、溶氧量不足會(huì)導(dǎo)致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡，正確；C、正常湖水的pH略微小于7，是因?yàn)榭諝庵卸趸既芙庥谒�，錯(cuò)誤；D、船只運(yùn)行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中，污染湖水，錯(cuò)誤。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案