A. | B. | C. | D. |
分析 A、根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確;
C、取用固體藥品時(shí)要用藥匙或鑷子,不能用手,藥品由毒或有腐蝕性;且會(huì)污染藥品;圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子是帶電的原子或原子團(tuán) | |
B. | 水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成的 | |
C. | 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
D. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1 | |
C. | 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子種類,原子種類均沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的種類 | B. | 原子的數(shù)目 | C. | 物質(zhì)的總質(zhì)量 | D. | 分子的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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