7.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,溶液變成紅色,然后再慢慢滴加稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O;水通電后產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,,該反應(yīng)屬于分解(填化學(xué)反應(yīng)類型).

分析 在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,溶液變成紅色,氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng).

解答 解:在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,溶液變成紅色,氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故填:紅,HCl+NaOH=NaCl+H2O;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
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17.量取40ml酒精,應(yīng)選用的儀器是(  )
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18.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片.收集氧氣還可選用的裝置是C.
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,你的猜想是猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+        
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.龍巖某地方的水可能含有較多鈣、鎂離子,是屬于硬水.區(qū)別硬水和軟水的方法是加入肥皂水振蕩,泡沫豐富的是軟水,泡沫少的是硬水,硬水對人體有害,把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸、蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)在敞口的試劑瓶中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量會減少的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氯化鈉固體D.氫氧化鈉固體

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19.下列各圖是初中科學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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16.將不純的鐵片12.0克(雜質(zhì)不和酸反應(yīng))同足量稀鹽酸反應(yīng),共收集到H20.4克,求鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(保留兩位小數(shù))(Fe56  H1  S32)

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17.納米碳酸鈣是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請回答下列問題:
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CaCl2+2NH3•H2O+CO2→CaCO3↓+2NH4Cl+H2O.
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