【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①______________;②______________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______________(填編號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_________裝置,收集滿的現(xiàn)象是________________________________________。
Ⅲ.如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,若要減慢反應(yīng)速率應(yīng)該采取的措施是______(填編號(hào))。
A.減慢液體滴加的速度 B.換用體積較小的錐形瓶 C.將漏斗換成分液漏斗
D.加熱錐形瓶 E.降低反應(yīng)物的濃度
【答案】 酒精燈 鐵架臺(tái) B 2H2O22H2O+O2↑ D 氣泡從集氣瓶口向外逸出 C、E
【解析】Ⅰ.儀器名稱:①酒精燈;②鐵架臺(tái)。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置:B;,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法收集,選用裝置為D,當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)說(shuō)明已經(jīng)收集滿氧氣。Ⅲ.反應(yīng)物的接觸越充分,反應(yīng)也越充分,影響接觸程度的因素有:反應(yīng)物的濃度(或純度),反應(yīng)物的滴加速度等,如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,若要減慢反應(yīng)速率應(yīng)該采取的措施是減慢液體滴加的速度;大多數(shù)反應(yīng)隨溫度升高而加快,所以也可以降低反應(yīng)物的濃度來(lái)減緩反應(yīng)速率。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中經(jīng)常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、鐵是指 ( )
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一.實(shí)驗(yàn)中常用 法來(lái)制取純凈程度較高的水;同時(shí)我們還可以通過(guò)點(diǎn)燃 和氧氣來(lái)獲得水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏低,不可能的原因是
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾
B.蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺
C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(示意圖如下)進(jìn)行下列探究。
【查閱資料】該反應(yīng)充氣原理是:通過(guò)擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。
(1)為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用________________(填試劑名稱)。
探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
(2)室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3,該溶液呈________性。
探究二:白色粉末成分的探究
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說(shuō)明甲同學(xué)的猜想____________(填“正確”或“不正確”)。
(2)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖),記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為_________________________;表中a=_______;V1_____(填“>”“<”或“=”)V2。
【分析并得出結(jié)論】
如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論?__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提純含有少量泥沙的粗鹽樣品,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下:
溫度(℃) | 溶解度(g/100 g水) |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
(1)20 ℃時(shí)氯化鈉的溶解度是________ g/100g水。
(2)該實(shí)驗(yàn)是利用泥沙難溶于水而氯化鈉________的性質(zhì)進(jìn)行提純,操作Ⅰ的名稱是________。
(3)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是________(填編號(hào))。
A.蒸發(fā)式通過(guò)加熱的方法將水汽化除去
B.所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計(jì)
C.?dāng)嚢杩梢苑乐拐舭l(fā)過(guò)程中食鹽飛濺
D.加熱過(guò)程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動(dòng),使其均勻受熱
(4)溶解時(shí),加入水的合適的量約為________(填“15”“30”或“60”)mL,理由是________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是……………………………………………………( )
A. 干冰升華 B. 食物腐敗 C. 礦石粉碎 D. 電燈發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)提純NaCl。
請(qǐng)根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的________(填字母序號(hào))。
(2)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是________(填字母序號(hào))。
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.蒸發(fā)時(shí),看到晶體析出,立即停止加熱
D.溶解11 g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制5%的氯化鈉溶液50 g,不需要的儀器為________(填字母序號(hào))。
A.量筒 B.天平 C.燒杯 D.漏斗 E.蒸發(fā)皿 F.玻璃棒 G.酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①潔凈的空氣②液氧③冰水混和物④過(guò)氧化氫溶液⑤碳酸氫銨(NH4HNO3)⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物,這些物質(zhì)中屬于屬于純凈物的是________,屬于混合物的是________(填序號(hào)).
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