對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是


  1. A.
    制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)
  2. B.
    點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢查氫氣的純度
  3. C.
    細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
  4. D.
    驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于數(shù)學(xué)公式──紅磷過(guò)量
B
分析:A、二氧化碳密度大于空氣,收集時(shí)導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部,采取向上排空氣方法收集,集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)不會(huì)影響二氧化碳的收集;
B、氫氣具有可燃性,可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此在點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要檢驗(yàn)氣體的純度;
C、鐵絲燃燒放出大量的熱,反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會(huì)炸裂;而引燃火柴過(guò)長(zhǎng)則可能造成鐵絲不能燃燒;
D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),為使氧氣完全反應(yīng),需要加入過(guò)量的紅磷;而進(jìn)入水的量少于則可能是由于紅磷量不足所造成.
解答:A、制取二氧化碳時(shí),始終收集不到氣體,可能是由于裝置漏氣所引起;而收集時(shí)集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)并不影響氣體的收集.故A不正確;
B、可燃性氣體氫氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸,可推斷氫氣不純、在點(diǎn)燃?xì)錃馇皼](méi)有進(jìn)行純度的檢查.故B正確;
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙,可以防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂;集氣瓶底炸裂,則是由于集氣瓶底沒(méi)留水或未鋪沙,與引燃火柴過(guò)長(zhǎng)無(wú)關(guān),引燃火柴過(guò)長(zhǎng)只會(huì)造成氧氣的大量消耗.故C不正確;
D、進(jìn)入水的量不足可能由于紅磷量不足氧氣未能完全消耗所造成,而紅磷過(guò)量目的就是為了完全消耗氧氣,所以水未進(jìn)入應(yīng)與紅磷過(guò)量無(wú)關(guān).故D不正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):對(duì)異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對(duì)異,F(xiàn)象原因作出假設(shè),依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

次氯酸(HClO)氯元素的化合價(jià)為


  1. A.
    +1價(jià)
  2. B.
    -1價(jià)
  3. C.
    +2價(jià)
  4. D.
    -2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示的是幾種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(假設(shè)每一步均恰好完全反應(yīng)),已知無(wú)色溶液M含有兩種常見(jiàn)的鹽,C加入足量稀HNO3后溶解,并產(chǎn)生氣體.
試推斷:(1)E的化學(xué)式為_(kāi)_______;
(2)溶液D、M中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為D:________;M:________、________.
(3)溶液A與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

向20%NaCl溶液中,再加入1.5 gNaCl和6 g水,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)


  1. A.
    等于20%
  2. B.
    大于20%
  3. C.
    小于20%
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)汞元素________;             (2)三個(gè)氫原子________;
(3)兩個(gè)五氧化二氮分子________;       (4)3個(gè)氫氧根離子________;
(5)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)________;      (6)氬氣________;
(7)氧化鈣________;             (8)氫氧化鋇________;
(9)碳酸鈉________;             (10)硝酸銀________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

有關(guān)化學(xué)式H2O的意義,敘述不正確的是


  1. A.
    表示水這種物質(zhì)
  2. B.
    表示水由氫元素和氧元素組成
  3. C.
    表示1個(gè)水分子
  4. D.
    表示1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題.
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:鈣離子________;硝酸根離子________;由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的
一種鹽________.
(2)偏硅酸中硅元素的化合價(jià)是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的集合,請(qǐng)你根據(jù)兩圓關(guān)系來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)C表示________反應(yīng)的集合.
(2)你能舉出C反應(yīng)的例子嗎?寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C________.
你認(rèn)為“石蠟+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水”屬于________反應(yīng)(填A(yù)、B、C).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,從上圖中選擇合適的裝置,填入表中.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選用的儀器裝置(填字母)
制取和收集氧氣________
制取和收集氫氣________
氫氣還原氧化銅________
制取和收集二氧化碳________
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中,欲從高錳酸鉀受熱分解后的殘?jiān)谢厥斩趸i(已知高錳酸鉀、錳酸鉀溶于水,二氧化錳難溶水),正確的實(shí)驗(yàn)操作是________(填序號(hào)).
①溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶  ②溶解、過(guò)濾   ③過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
(3)在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是________.
(4)若取質(zhì)量均為m g的鎂和鐵,分別投入到50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的硫酸中,充分反應(yīng)后,均產(chǎn)生0.2g氫氣.可推斷出:
①充分反應(yīng)后,一定有剩余的金屬是________.
②m的取值范圍為_(kāi)_______,反應(yīng)中消耗掉金屬鎂的質(zhì)量為_(kāi)_______.
③硫酸中的H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.

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