17．某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．
（1）現(xiàn)有如下表格物質(zhì)：它們都屬于鹽（填 酸、堿、鹽）
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上物質(zhì)中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序  順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖．請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答，鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)鹽中金屬的活動(dòng)性分析解答，酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程．

解答 解：（1）根據(jù)表格提供的物質(zhì)的化學(xué)式的組成可以看出，這些物質(zhì)都是由金屬離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽，在金屬活動(dòng)性順序中，這些鹽中所含的金屬的活動(dòng)性依次減弱，故填：鹽，金屬活動(dòng)性；
（2）酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子，而金屬鈉離子和酸根離子氯離子仍然是以自由移動(dòng)的離子存在，故填：H2O，Na+，Cl-．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別和酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)的知識(shí)，掌握有關(guān)物質(zhì)的概念以及酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．水是寶貴的自然資源，下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（　�。�
A．蒸餾B．沉淀C．過濾D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是（　�。�
A．充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量
B．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C．此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律
D．此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)寫出符合下列條件的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng)Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）
（3）工業(yè)上可用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）儀器X的名稱是鐵架臺(tái)．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCI發(fā)生反應(yīng)，生成O2．為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)生成的氣體是O2，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖中所示裝置．

①用A裝置制得的CO2中�；煊蠬2O和HCI氣體，設(shè)計(jì)B、C裝置的目的是凈化CO2氣體，其中B裝置可用化學(xué)方程式表示為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，C裝置瓶?jī)?nèi)的液體是濃硫酸（或濃H2SO4）．
②E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應(yīng)的CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHO+CO2=Na2CO3+H2O．
③如何驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2？
（3）硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑，如圖是利用含鐵廢銅材料生產(chǎn)硫酸銅的工藝．

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；途徑Ⅱ中，Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析，對(duì)比途徑Ⅰ、Ⅱ，途徑Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生有害氣體（寫一條）．
（4）某化學(xué)興趣小組為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：取5g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），放出二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）試劑A的化學(xué)式HCl，若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作1和操作2的名稱是過濾，該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用引流．
（2）該工藝中生成碳酸鋇固體的反應(yīng)方程式為：BaCl2+CO2+2KOH═BaCO3↓+2KCl+H2O．
（3）操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干，洗滌的作用是除去沉淀表面可溶性雜質(zhì)或殘留濾渣表面濾液．
（4）分析該流程可得出SiO2部分性質(zhì)，下列屬于其物理性質(zhì)A，化學(xué)性質(zhì)C．（填序號(hào)）
A．不溶于水      B．可溶于水    C．不與鹽酸反應(yīng)     D．能與鹽酸反應(yīng)
（5）某同學(xué)查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的硅酸鈉（Na2SiO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列相關(guān)事實(shí)用微粒的觀點(diǎn)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事   實(shí)解  釋
A食鹽在冷水中溶解得更慢氯化鈉分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度降低而減慢
B夏天氦氣球在陽光下曝曬過久易爆炸氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大
C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃構(gòu)成分子的原子的種類不同
D氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)在水中會(huì)解離出鉀離子和氫氧根離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有充分的歷史和法律依據(jù)．但是，日本無視歷史，聲稱日本人發(fā)現(xiàn)海域．由此引發(fā)爭(zhēng)端，釣魚島海域有豐富的魚類，海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣．
（1）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣，其主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚作業(yè)，魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的C營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
A、糖類     B、油脂      C、蛋白質(zhì)    D、維生素
（3）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是ABCD．
A、沉降     B、過濾      C、吸附      D、蒸餾．

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