分析 (1)根據(jù)二氧化碳和水會生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變成紅色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在二氧化錳催化作用下雙氧水分解生成氧氣和水書寫化學(xué)方程式,根據(jù)可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)分析作答.
解答 解:(1)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳和水會生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變成紅色,而CO2不能,
故填寫:H2O+CO2═H2CO3;A中紫色石蕊溶液變紅,D中干燥紫色小花不變色;
(2)B中固體為二氧化錳.將分液漏斗中的液體滴入B中.B中發(fā)生反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
A和C的液體底部靠近導(dǎo)管口分別固定一小塊白磷,為做好對比試驗(yàn),A液體為冷水,C中液體為熱水;觀察到的現(xiàn)象是:A中白磷不燃燒,C中白磷在液面下時(shí)不燃燒,露出液面后開始燃燒..
故答案為:
(1)H2O+CO2═H2CO3;A中紫色石蕊溶液變紅,D中干燥紫色小花不變色;
(2)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑; 熱水;A中白磷不燃燒,C中白磷在液面下時(shí)不燃燒,露出液面后開始燃燒.
點(diǎn)評 這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問題具體分析,根據(jù)步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題,書寫化學(xué)方程式時(shí),要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液中加碘水后溶液變監(jiān),說明淀粉與碘的化合物作用生成藍(lán)色物質(zhì) | |
B. | 濃鹽酸打開瓶蓋后有大量白霧,該白霧就是從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫 | |
C. | 水銀溫度計(jì)中的水銀柱會隨溫度升高而升高,說明升溫后微粒間距會增大 | |
D. | 用鹽酸浸泡生銹的鐵釘后溶液呈黃色,說明反應(yīng)生成的氯化亞鐵是黃色的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
作物 | 小麥 | 玉米 | 茶樹 | 西瓜 | 蘿卜 |
適宜生長的pH | 5.5~6.5 | 6.5~7.0 | 4.0~6.5 | 5.0~7.0 | 7.0~7.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、氫氧化鈣、礦泉水 | B. | 氮?dú)、氧氣、硝?/td> | ||
C. | 氬氣、二氧化碳、過氧化氫溶液 | D. | 鋼、氧化鎂、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、一氧化碳均能使紫色石蕊溶液變紅 | |
B. | 一定溫度下C和CO均可將氧化銅還原成銅 | |
C. | 金剛石、石墨完全燃燒均生成二氧化碳 | |
D. | 石灰石、大理石都可與稀鹽酸反應(yīng) |
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