【題目】薯片放置于空氣中一段時間,變得不再松脆,說明空氣中含有( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳
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【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去). 實驗步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,冰檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈;
Ⅲ.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至 玻璃管冷卻:
回答下列問題:
(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是 .
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法: ①收集多余的CO
②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2
上述說法中正確的
A.只有①
B.只有②
C.是①和②
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【題目】下列物質(zhì)前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 膽礬 、過磷酸鈣 B. 石灰水、明礬
C. 濃硫酸、濃鹽酸 D. 燒堿、純堿
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【題目】人類每年要問自然界索取大量的金屬礦物資源,金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系,請回答下列問題:
(1)如圖1所示,將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯劃痕,這一實驗現(xiàn)象說明什么?
(2)如圖2所示,用坩堝鉗夾取一根銅絲,放在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
(3)小亮同學(xué)想設(shè)計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱,現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬,請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗.(寫出藥品即可)
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【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是
A. 油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運動 B. 蔗糖是白色固體說明分子肉眼可看見
C. 碘升華說明分子可以再分 D. 水變成水蒸氣體積膨脹因為分子體積變大了
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【題目】X、Y、Z為初中化學(xué)常見的化合物,且物質(zhì)類別不同,常溫下,X、Y可分別與Z溶液反應(yīng)生成不同的氣體,則Z一定屬于( )
A. 酸 B. 堿 C. 鹽 D. 氧化物
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【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 液體噴出
B. 污染試劑
C. 酒精濺出
D. 讀數(shù)偏大
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