【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A．用聞氣味法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳 B．看顏色區(qū)分過氧化氫和水
C．用燃燒產(chǎn)物鑒別H2、CO、CH4 D．用的方法區(qū)別鐵粉和碳粉

【答案】C；磁鐵吸引
【解析】一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體；過氧化氫和水都是無色液體；H2燃燒只生成水、CO燃燒只生成二氧化碳、CH4燃燒生成水和二氧化碳，所以可用燃燒產(chǎn)物區(qū)分；鐵粉能被磁鐵吸引，碳粉不能。
故答案為：（1）C；(2）磁鐵吸引Ａ二氧化碳和一氧化碳都是無色的，不能通過聞氣味區(qū)分，Ｂ過氧化氫和水都是無色的，不能區(qū)分，Ｃ氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，產(chǎn)物不同可以區(qū)分，利用鐵粉和碳粉的物理性質(zhì)可解答

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)軸表示正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是（ ）

序號

物質(zhì)性質(zhì)

物質(zhì)用途

A

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

用作保護(hù)氣

B

金屬鎢的熔點(diǎn)高

可作保險(xiǎn)絲

C

金剛石堅(jiān)硬

用于切割玻璃

D

氧氣能供給呼吸

用于醫(yī)療急救


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 ， 則發(fā)生和收集裝置分別選、（填編號），相應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；若選擇A和C裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)開始前如圖E所示的操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是；若用C收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，則收集氧氣的集氣瓶要預(yù)留少量 ， 以防止高溫熔化物飄落下來炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組為了測定“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)中所用的氧化銅樣品中的CuO含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用過量的稀鹽酸溶解5g樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），過濾，取100g濾液，向其中加入NaOH溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：
（1）從圖可知，加入的NaOH先跟濾液中反應(yīng)，后跟反應(yīng)．（寫化學(xué)式）
（2）該樣品中CuO的質(zhì)量是 ．
（3）計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用。下列物質(zhì)中，能用作磷肥的是（ ）
A.Ca(H2PO4)2
B.NH4Cl
C.K2SO4
D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉固體配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液。下列儀器中必需用到的是( )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（ ）
A.融化積雪，煮沸后使用
B.用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用
C.過濾泥水，煮沸后使用
D.收集雨水，煮沸后使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的說法不正確的是( )
A.肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.化學(xué)能不一定100%轉(zhuǎn)化為電能
C.電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.電能不可能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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