10．空氣污染、霧霾頻現(xiàn)，下列現(xiàn)象不會(huì)造成大氣污染的是（　�。�
A．焚燒秸稈B．光合作用C．燃放鞭炮D．汽車(chē)尾氣

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

解答 解：A、焚燒秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物，能污染空氣；
B、植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，氧氣是不污染空氣的；
C、燃放鞭炮會(huì)生成二氧化硫等氣體，所以會(huì)污染大氣；
D、汽車(chē)尾氣的排放能產(chǎn)生一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體，能污染空氣；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要知道空氣污染物有粉塵和氣體，有害氣體有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等氣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．思婷同學(xué)取一定質(zhì)量的銅粉，將其加熱一段時(shí)間得到固體22.4g，再將其加入到200g硝酸銀溶液中，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得固體37.6g，則思婷同學(xué)加熱時(shí)，銅粉中被氧化的銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
A．28.6%B．33.3%C．66.7%D．44.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．CH4、X、H2O、HF四種化合物是按它們的相對(duì)分子質(zhì)量和化合價(jià)而有規(guī)律地排列的，其中X應(yīng)該是（　�。�
A．HClB．NH3C．H2SD．PH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲是探究人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)中收集二氧化碳的方法，圖乙是在驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)，觀察兩圖你能得出什么結(jié)論？二氧化碳易溶于水；二氧化碳溶于水后所得到的溶液可以使紫色石蕊試液變紅，這說(shuō)明了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊試液變紅；加熱變紅了混合液，紅色又變成了紫色，這說(shuō)明了碳酸是一種易分解的酸，加熱碳酸又分解生成水和二氧化碳；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=CO2↑+H2O；在圖丙的實(shí)驗(yàn)中，向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩（如圖丙），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是空氣樣品的瓶中無(wú)明顯變化，呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁；寫(xiě)出變化的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；為什么強(qiáng)調(diào)相同滴數(shù)控制變量法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．你在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，常在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）編號(hào)①所指儀器的名稱(chēng)是集氣瓶；編號(hào)②所指的儀器能不能用來(lái)直接加熱？不能．
（2）用B裝置制備二氧化碳?xì)怏w，則儀器②中的藥品是稀鹽酸；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小明用B裝置用稀硫酸和鐵在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．則收集氫氣應(yīng)選擇C或E裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物可吸附懸浮于水中的雜質(zhì)．新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由如下的反應(yīng)制�。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2，則X的化學(xué)式為NaClO2，實(shí)驗(yàn)室中可用肥皂水．來(lái)鑒別軟水和硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程為2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小吳用裝置F收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色，可能的原因是試管口沒(méi)有塞棉花團(tuán)．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C，如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室中欲利用某大理石來(lái)制取二氧化碳，為測(cè)定該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），稱(chēng)取12.5g大理石，向其中加入足量的50g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱(chēng)量剩余物的質(zhì)量為58.1g，試計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木條折斷B．氨水揮發(fā)C．煤炭燃燒D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．
（1）目前，人們使用的化石燃料是指煤石油和天然氣，屬于不可再生資源．
（2）從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列燃料中最理想的是A（填寫(xiě)字母編號(hào)）．
A．氫氣    B．煤    C．乙醇汽油    D．煤氣（主要含CO）
（3）“可燃冰”可成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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