下列物質(zhì)的性質(zhì)中體現(xiàn)化學性質(zhì)的是( 。
A、天然氣能燃燒
B、液態(tài)氧氣呈淡藍色
C、糖能溶于水
D、通常情況下氧氣沒有氣味
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
解答:解:A、天然氣能燃燒,是利用了天然氣的可燃性,需要通過化學反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故選項正確.
B、液態(tài)氧氣呈淡藍色,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、糖能溶于水,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、通常情況下氧氣沒有氣味,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素(物質(zhì))的符號:
 
 
 
 
 
氧氣
 
 
五氧化二磷
 
二氧化碳
 
四氧化三鐵
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年12月7日,在丹麥首都哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候大會,商討《京都議定書》第一個承諾期2008-2012年結(jié)束后全球氣候變化應(yīng)對策略.
(1)“減排”目標的確定是氣候大會的一個重要議程,下列措施符合“減排”主題的是
 
(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)科學家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水,該反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,能利用的新能源有
 
(寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:氬氣
 
;碳酸鈉
 
;5個氮氣分子
 
;
2個鐵離子
 
;4個硫酸根離子
 
氧化鎂中鎂顯+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

若使CO2氣體在水中的溶解度增大,可以采用的方法是(  )
A、升溫B、升溫加壓
C、升溫降壓D、降溫加壓

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( 。
A、用淘米水澆花
B、用洗過衣服的水沖馬桶
C、洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
D、隔夜的白開水直接倒掉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能源中,屬于可再生清潔能源的是( 。
A、天然氣B、酒精
C、石油D、太陽能

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科目:初中化學 來源: 題型:

供人類呼吸的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列溶液中,溶質(zhì)是液體的是( 。
A、食鹽水B、酒精溶液
C、碘酒D、硫酸銅溶液

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