8．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相符的是（　�。�
A．酒精用作燃料--可燃性
B．石墨用作電極--質(zhì)軟
C．干冰用于人工降雨--密度比空氣大
D．焦炭用于冶煉金屬--碳單質(zhì)的穩(wěn)定性

分析 根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A．酒精的具有可燃性，所以可以作燃料，故正確；
B．石墨具有導(dǎo)電性，所以可以做電極，故錯(cuò)誤；
C．干冰升華會吸收大量的熱，所以可以用于人工降雨，故錯(cuò)誤；
D．焦炭具有還原性，可用于冶煉金屬，故錯(cuò)誤．
故答案為：A．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
過濾		B．
傾倒液體		C．
蒸發(fā)		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．鐵制品在通常情況下很易生銹，制造時(shí)往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用．下列說法正確的是（　�。�
A．鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B．鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液
C．鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D．鍍銅鐵制品是一種合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．大多數(shù)出土的銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長期與氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠【Cu2（OH）2CO3】．銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種氧化物．為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小明同學(xué)從某銅器上取下適量的銅綠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①連接裝置如圖，并檢查裝置氣密性   ②將干燥后的銅綠放入試管A中加熱
（1）加熱后，A裝置中綠色固體逐漸變成黑色．取少量黑色固體放入另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液．由此可推斷出銅綠分解產(chǎn)物中含有的物質(zhì)是氧化銅，若要將此黑色物質(zhì)還原，可采用的還原劑是氫氣．
（2）實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是檢驗(yàn)是否生成二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)中C裝置中無水硫酸銅變成藍(lán)色，小明同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小美同學(xué)認(rèn)為這還不能做出確切的判斷．原因是經(jīng)過澄清的石灰水逸出的氣體中帶有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)欲選用下列幾組試劑探究 Al、Fe、Cu 三種金屬的活動(dòng)性順序，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、Al2（SO4）3 溶液B．Al、Cu、FeSO4 溶液
C．Fe、Al2（SO4）3溶液、CuSO4 溶液D．Al、Fe、Cu、稀 H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)題：

（1）指出圖中化學(xué)儀器的名稱：①試管②長頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置是A，氧氣的收集裝置可用C或E（ 用序號填空，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)管從水槽中取出，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）氧氣的驗(yàn)滿方法將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B（填序號，下同），收集裝置為C或E．
（5）圖中F是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入．
（6）硫化氫是一種無色有臭雞蛋氣味密度比空氣大能溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸兩種物質(zhì)反應(yīng)的方法制取硫化氫氣體．制取硫化氫氣體發(fā)生裝置可選用B，收集裝置可用C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
Ⅰ．制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
Ⅱ．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．
Ⅲ．NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號）．
A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸         C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：

①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈．
②某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，寫出該方法制取氧氣的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該同學(xué)用收集的氧氣來做“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)記錄的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
③若采用B裝置制取氧氣時(shí)，用E裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入，該方法制取氧氣的反應(yīng)原理是（用化學(xué)符號表達(dá)式表示化學(xué)反應(yīng)）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．干電池工作的時(shí)候是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量
C．綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用
D．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們都含有碳元素

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