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19．實施“清水藍天”工程，保證社會的可持續(xù)發(fā)展．下列不利于此項工程實施的是（　�。�
A．分類回收垃圾B．使用太陽能路燈
C．開發(fā)氫燃料電池客車D．直接排放生活污水

分析 A、根據分類回收垃圾可以防止環(huán)境污染解答；
B、根據使用太陽能路燈不會產生污染物解答；
C、根據氫燃料電池客車，不會產生污染物解答；
D、根據隨意排放廢水易造成水的污染解答．

解答 解：A、分類回收垃圾可以防止環(huán)境污染，故正確；
B、使用太陽能路燈不會產生污染物，故正確；
C、氫燃料電池客車，不會產生污染物；
D、隨意排放廢水易造成水的污染，故錯誤．
故選：D．

點評 節(jié)約能源，減少有害物質的排放，應該是我們從現(xiàn)在就養(yǎng)成的好習慣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是（　　）
A．根據微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的
B．根據轉化觀：銅可一步轉化成硝酸銅
C．根據結構觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質相似
D．根據守恒觀：10ml質量分數(shù)40%的硫酸，加10ml水后質量分數(shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．物質在水中溶解是復雜的物理和化學變化過程，往往伴隨著熱量變化．因此，不同物質溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質溶于水，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．NH4NO3固體B．NaOH固體C．NaCl固體D．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
滴加液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
加熱液體		D．
放置試管

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．如圖是某反應前后分子變化的微觀示意圖：

請回答以下問題：
（1）四種物質中，屬于化合物的有AD（填圖中字母）．
（2）該反應中，沒有發(fā)生變化的微粒是H、O、N（用微粒符號表示）．
（3）在該反應中，參加反應的A和B的質量比為17：24（計算結果用最簡整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．t℃測得某物質（不含結晶水）在不同質量的水中溶解達到飽和狀態(tài)時所溶解該物質的質量，繪制成如圖中斜線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．t℃時該物質的溶解度為40g
B．N點表示溶液中溶質的質量分數(shù)為20%
C．加溶質能使M點的溶液達到飽和狀態(tài)
D．圖中4點表示的溶液中溶質質量分數(shù)的關系是：N＜M＜P=Q

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．菠菜中含有一種物質-草酸，將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物（CO或CO2），為了探究上述反應生成的碳的氧化物的成分，某同學設計了如圖所示實驗，下列說法不正確的是（　　）
A．若甲試管內溶液無變化，丁試管內石灰水變渾濁，則該碳的氧化物成分為一氧化碳
B．丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應，則一定為置換反應
C．若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D．若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．根據下列實驗回答有關問題：

（1）甲是空氣中氧氣含量測定的兩個實驗，實驗時發(fā)現(xiàn)實驗B測量更準確，原因是裝置始終密封，氣密性更好．
（2）乙是凈化水的簡易裝置，該裝置凈化水的方法是過濾和吸附．
（3）丙中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球，緩慢通入CO2后，最先變紅色的是④（填編號，下同），不變紅色的是②③．
（4）丁是探究Cu和Ag的金屬活動順序，無色溶液可能是D（填編號）．
①稀H2SO4     ②FeSO4溶液  ③Cu（NO3）2溶液   ④AgNO3溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．甲烷燃燒前后分子變化的微觀示意圖如下所示．下列說法正確的是（　�。�
A．化學方程式是CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
B．反應前后，元素和分子的種類都沒有變化
C．反應前后，氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變
D．反應中A、B、C、D四種分子的個數(shù)比是1：2：3：2

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