【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）

（1）紅磷燃燒_____；

（2）電解水_____；

（3）氯酸鉀分解_____；

（4）過(guò)氧化氫分解_____．

【答案】

【解析】單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：稀有氣體、金屬和固體非金屬用元素符號(hào)表示，非金屬氣體的化學(xué)式是在元素符號(hào)右下角寫(xiě)上表示分子中所含有的原子書(shū)寫(xiě)。化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：正價(jià)元素在左，負(fù)價(jià)元素在右邊，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0 。書(shū)寫(xiě)表達(dá)式時(shí)反應(yīng)物寫(xiě)在左邊，生成物寫(xiě)在右邊，反應(yīng)條件寫(xiě)在箭頭的上方。（1）紅磷燃燒是紅磷和氧氣再點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的表達(dá)式表示為；（2）電解水是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式表示為；（3）氯酸鉀子加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式表示為；（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式表示為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象及變化過(guò)程中，前者一定是物理變化，后者一定是化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐爛，滴水成冰

B．工業(yè)制氧，鋼鐵生銹

C．用石墨制金剛石，酒精揮發(fā)

D．燒堿固體變質(zhì)，濃硫酸使紙張?zhí)蓟?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成，某同學(xué)為了探究它的組成進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）先對(duì)實(shí)驗(yàn)作如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中，加入過(guò)量稀硫酸，則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示（沒(méi)列完所有情況）

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

①

只含有C

②

含有C、CuO

③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物，為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將此粉末敞開(kāi)放置在空氣中灼燒完全，等冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置，燒杯中 不溶物（填“有”或“無(wú)”），溶液呈 色。

實(shí)驗(yàn)二：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請(qǐng)回答：

①燒杯中 不溶物（填“有”或“無(wú)”）。

②若靜置后溶液呈無(wú)色，則該溶液中溶質(zhì)是 （寫(xiě)出化學(xué)式）。

③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________ 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，人類的日常生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

(1)金屬元素在自然界分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是_______(填名稱)。大多數(shù)金屬元素以化合物存在于自然界。常見(jiàn)的鐵礦有_________，其主要成分為_________。

(2)冶煉金屬的方法很多，試寫(xiě)出下列冶煉金屬的主要化學(xué)反應(yīng)方程式：

Ⅰ．氫氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)__________________

Ⅱ．一氧化碳通過(guò)灼熱的四氧化三鐵__________________________

Ⅲ．電解氧化鋁___________________________

Ⅳ．西漢濕法煉銅___________________________

其中屬于置換反反應(yīng)的是____________ (填序號(hào))。

(3)某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn)將石灰石的開(kāi)采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)。

①煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和_______。請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵過(guò)程中CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

②高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳，可作為能源用來(lái)煅燒石灰石。請(qǐng)寫(xiě)出煅燒石灰石的化學(xué)方程式：_________________________。

③此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是：_____________________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為_______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________________組成的。

（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________________________。

（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于純凈物的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取5.0ml水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量水的體積

等于5.0mlB、大于5.0mlC、小于5.0mlD、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：

a____________；b___________；c___________；d___________．

(2)A裝置可用于__________________________(填一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)名稱，下同) 的實(shí)驗(yàn)．B裝置可用于______________________的實(shí)驗(yàn)．

(3)現(xiàn)有稀硫酸、CuO和Fe粉三種物質(zhì)，設(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案，填寫(xiě)下表．

實(shí)驗(yàn)方案

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

選用裝置(填字母)

方案一

①________________

②________________

___________

方案二

①_______________

②_________________

____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的

A．水 B．肥皂水 C．蛋清 D．鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)：X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ，下列分析中正確的是（ ）

A．X 只可能是CuCl2 B．X 和Y 的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18

C．Y 中一定含有鈉元素 D．Y 可能是Na2SO4

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