分析 (1)根據(jù)該實驗的注意事項進行解答;
(2)實驗中當(dāng)裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應(yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應(yīng).
解答 解:
(1)若實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未塞進,裝置漏氣;未冷卻到室溫便測量;
(2)實驗中當(dāng)裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應(yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應(yīng),可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當(dāng)然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等.故填:氮氣不活潑,不能與紅磷反應(yīng);氮氣難溶于水;
答案:
(1)①紅磷量少,沒有把瓶中氧氣完全反應(yīng);②裝置未冷卻至室溫就打開止水夾等;
(2)氮氣,不燃燒、不助燃或化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定或不溶于水等.
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,.a(chǎn),b,c三種物質(zhì)溶液的濃度大小依次是.a(chǎn)?b?c | |
B. | 在t1℃時,.a(chǎn),b,c三種物質(zhì)溶液升溫到t2℃,得到三個不飽和溶液 | |
C. | 在t1℃時分別配制了100克a,80克b和30克c的飽和溶液,則三種溶液的濃度大小依次是a?b=c | |
D. | 在t2℃時將15克a放入45克水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,同時生成一種黑色粉末狀固體 | |
B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 | |
C. | 加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠 | |
D. | 向氨水中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料包括純金屬和合金 | |
B. | 金屬的特征是高熔點、低密度、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好 | |
C. | 合金的強度和硬度比組成它們的純金屬的更低 | |
D. | 和生鐵相比,鋼的含碳量更高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R原子的中子數(shù)為45 | B. | R原子的核外電子數(shù)為35 | ||
C. | R-離子的核電荷數(shù)為35 | D. | R-離子的核外電子數(shù)為35 |
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