12．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子，關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法不正確的（　　）
A．屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變
C．生成物都屬于氧化物D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變

分析 反應(yīng)由一種化合物與一種單質(zhì)生成兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)前單質(zhì)氧氣中氧元素為0價(jià)，而反應(yīng)后CO2和H2O中氧元素均為-2價(jià)，化合價(jià)發(fā)生改變；生成的CO2和H2O均為兩種元素組成且含O元素的氧化物；反應(yīng)前共有C、H、O三種原子個(gè)數(shù)依次為1、4、4，反應(yīng)后C、H、O三種原子個(gè)數(shù)依次為1、4、4，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變．

解答 解：A．雖然反應(yīng)物甲烷為化合物、氧氣為單質(zhì)，但由于生成物二氧化碳和水均屬于化合物，因此該反應(yīng)生成物是兩種不屬于化合反應(yīng)；錯(cuò)誤；
B．反應(yīng)前后C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)都為1、4、4，原子的種類、數(shù)目均沒變；正確；
C．生成的二氧化碳和水都是由兩種元素組成且含O元素的氧化物；正確；
D．反應(yīng)前氧氣中O元素化合價(jià)為0，而生成物水和二氧化碳中O元素均為-2價(jià)，O元素化合價(jià)發(fā)生改變；錯(cuò)誤；
故答案為：BC．

點(diǎn)評 同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，所構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，所構(gòu)成的物質(zhì)為化合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定．

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗，選擇圖（一）來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其中二氧化錳起到催化作用．
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)，裝置③中裝有堿石灰，其作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置②中．
（4）為驗(yàn)證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進(jìn)行證明，則圖（四）中加入的試劑為B（填字母）．
A．　NaOH溶液；B．澄清石灰水；C．濃硫酸
（5）稱取5.0　g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（三）中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1　g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%（填計(jì)算結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升
D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．要使Fe2O3和Fe3O4含有相同質(zhì)量的Fe元素，則Fe2O3和Fe3O4的質(zhì)量比為（　�。�
A．3：2B．2：3C．29：30D．30：29

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、礦泉水B．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?/td>
C．水銀、水、石灰石D．鐵、氫氧化鈣、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源．實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒與稀硫酸溶液來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是-些常見的化學(xué)儀器或裝置，請按要求填空：

（1）寫出上述儀器的名稱：b長頸漏斗，f燒杯；
（2）已知H2密度比空氣小，且難溶于水，選取上述儀器中的bde（填字母代號(hào)）組裝成制備和收集H2的裝置；
（3）為安全起見，在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，必須進(jìn)行的操作是檢查氫氣的純度；
（4）此套制備H2的裝置能（填“能”或“不能”）制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表：
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g5.01.22.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測3.03.60.5
關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．d可能是催化劑
C．反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4 gD．a一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請查閱試題前面的“相對原子質(zhì)量”，并通過計(jì)算完成下表：
 
 化學(xué)式 CO2 HCl Na2CO3 H2SO4 2NaOH Ca（OH）2
 化學(xué)式量（或式量和）      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（B）
A．空氣污染物：NO2、SO2、PM2.5
B．化石能源：沼氣、石油、煤
C．合金：黃銅、赤鐵礦、鋼
D．混合物：空氣、自來水、石灰石（三種物質(zhì)的名稱）

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