【題目】如圖表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。各物質(zhì)都是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中D、I、J標(biāo)況下為無(wú)色氣體，且D可供給呼吸，反應(yīng)①可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體D，I可用于滅火，K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：

D___________ I___________ K___________

（2）B在反應(yīng)①中的作用是___________。

（3）寫出反應(yīng)③和⑥的化學(xué)方程式：________________， ____________________。

（4）除本題外，實(shí)驗(yàn)室中還可以用哪種方法制取D，寫出該化學(xué)方程式：_____________________。

【答案】 催化作用

【解析】

根據(jù)各物質(zhì)都是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，D、I、J標(biāo)況下為無(wú)色氣體，且D可供給呼吸，所以D是氧氣，反應(yīng)①可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體D，所以A是過(guò)氧化氫溶液，C是水，B是二氧化錳，I可用于滅火，所以I是二氧化碳，氧氣和H會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳和H會(huì)生成J，所以H是木炭，J是一氧化碳，F和稀硫酸會(huì)生成藍(lán)色溶液G，所以G是硫酸銅溶液，氧氣和銅反應(yīng)會(huì)生成F，所以F是氧化銅，E是銅，一氧化碳和紅棕色粉末K會(huì)生成L，所以K是氧化鐵，L就是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可。

（1）由分析知，D是，I是，K是；

（2）通過(guò)推導(dǎo)可知，B在反應(yīng)①中的作用是催化作用；

（3）反應(yīng)③是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：；

反應(yīng)⑥是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；

（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（ ）

A.鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液

B.除去的氯化氫氣體

C.干燥

D.驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

I.制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器a的名稱：___________________。

（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，裝置C可以收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕饩哂?/span>_________________________的性質(zhì)。

（3）裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。

①檢查裝置B的氣密性的方法：__________________________________________。

②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是_______________；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。

II.在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。

（4）小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將收集滿CO2的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和NaOH溶液中，輕輕晃動(dòng)試管，產(chǎn)生了如下圖所示現(xiàn)象。

①小明根據(jù)_______，判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

②甲實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________。

（5）小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5，通入二氧化碳一會(huì)兒，測(cè)得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測(cè)得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是___________，該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

（6）小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

_________

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理應(yīng)用能源，保護(hù)環(huán)境。

（1）化石燃料包括天然氣、煤、______。

（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是______。

（3）從保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)看，下列燃料中最理想的是______（填序號(hào)）。

A 乙醇 B 天然氣 C 汽油 D 氫氣

（4）煤的氣化是將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過(guò)程，主要原理是煤（C）和水蒸氣高溫下生成水煤氣（），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法均正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作

A

通過(guò)裝有足量溶液的洗氣瓶后，干燥

B

固體（固體）

加熱

C

溶液（溶液）

加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

溶液（溶液）

加適量溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4

B．乙烯的化學(xué)式為C2H4

C．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

D．無(wú)機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)。

I.取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ.過(guò)濾后向固體中滴加稀鹽酸，固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出段發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）白色固體中一定含有哪些物質(zhì)______？（寫化學(xué)式）

（3）為確定該固體粉末中可能含有的物質(zhì)，還需進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其是否存在______。（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。

①圖一中M交點(diǎn)的含義是 ⑻ 。

②t1℃時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 ⑼ g甲。

③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是 ⑽ （填“甲”或“乙”）。

④在t1℃時(shí)，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，攪拌后如圖二所示，將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃，有關(guān)A、B兩燒杯中的情況，下列描述正確的是 ⑾ 。

Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量：A可能等于B

Ⅱ.溶劑質(zhì)量：A一定等于B

Ⅲ.溶液質(zhì)量：A一定大于B

Ⅳ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A可能等于B

Ⅴ.溶液狀態(tài)：A一定不飽和，B一定飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題

(1)圖中儀器a的名稱是_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取并收集的裝置為____(填字母)．

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，制取并收集的裝置為____(填字母)，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，通過(guò)盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶可除去氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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