【題目】進行如下微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）燒杯 B 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________。

（2）能證明 C 中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是____________。

【答案】 溶液由紅色變?yōu)闊o色 A中銅的金屬活動性排在氫的后面，不與鹽酸反應(yīng)生成氫氣

【解析】

鎂和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，稀鹽酸和氫氧化鈣生成氯化鈣和水，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水二氧化碳，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。

（1）燒杯B中發(fā)生的反應(yīng)是鎂和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是。

（2）滴有酚酞的澄清石灰水溶液是紅色的，稀鹽酸和氫氧化鈣生成氯化鈣和水，溶液由紅色變?yōu)闊o色，故能證明 C 中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色。

（3）A燒杯中，銅的金屬活動性性排在氫的后面，不與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是銅的金屬活動性排在氫的后面，不與鹽酸反應(yīng)生成氫氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸．

①寫出甲→乙的化學(xué)方程式：__；

②乙→丙時，所需的另一種反應(yīng)物中一定含有__元素．

（2）已知：難溶性的堿受熱分解為金屬氧化物和水．若甲是黑色的金屬氧化物，乙的溶液呈藍色．

①甲→乙時，還需要的試劑可以是_____；

②寫出乙→丙的化學(xué)方程式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末．在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。

（1）區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是：___________________________，發(fā)生的反應(yīng)方程式是：__________________________．

（2）某同學(xué)為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現(xiàn)象進行探究．

提出問題：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？

猜想與假設(shè)：

猜想1：甲同學(xué)“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；

猜想2：乙同學(xué)“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”．

實驗與結(jié)論：

a：甲同學(xué)提出的猜想，立即遭到其他同學(xué)的反對，因為______________________________；

b：為了驗證自己的猜想，乙同學(xué)設(shè)計了以下方案并實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1﹣2滴酚酞試液，變紅后，___________觀察現(xiàn)象

溶液依然為紅色

____________________

討論交流：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設(shè)和方案你將獲得獎勵分4分．

猜想3：_____________

方案3：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_________________

_______________

______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4

D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置進行實驗。下列現(xiàn)象或結(jié)論的描述不正確的是

A.該實驗?zāi)軌驕y定空氣中氧氣含量的其中一個因素是氮氣難溶于水

B.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.實驗過程中集氣瓶中液面先下降后上升至刻度線 1 處

D.該實驗可將紅磷替換成木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題:

（1）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化趨勢類似于________（填“甲”或“乙”）曲線。

（2） t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水的質(zhì)量為____________。

（3）將t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是甲_________乙。（填“>”“<”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是______，屬于氧化物的是______（寫化學(xué)式）。

（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2。

①MnO2在實驗室制取氧氣中起的是______作用；

②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，可知該氣體的化學(xué)式為______；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要從實驗入手，下列實驗操作正確且能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.濃硫酸稀釋

B.將濕潤的CO2通過如圖干燥裝置

C.稱量10.05g固體

D.探究CO2的密度比空氣大

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A. b點時所加試劑一定是稀鹽酸

B. 加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOH

C. c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽

D. a點時溶液中一定不存在Cu2+

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同步練習(xí)冊答案