【題目】2018 年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國，我是行動者”，每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識， 成為建設(shè)“美麗中國”的行動者，下列做法與之相違背的是

A. 課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈 B. 自帶布袋購物 C. 共享單車出行 D. 野外焚燒垃圾

【答案】D

【解析】

A、隨手關(guān)閉電燈節(jié)約電能；B、自帶布袋購物可以減少白色污染；C、共享單車出行可減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境；D、野外焚燒垃圾會造成大氣污染。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是（）

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子在不斷運動 C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

（1）金屬鈦（Ti）的合金具有密度小，熔點高、可塑性好，抗腐蝕性強(qiáng)等性能，鈦合金與人體有很好的“相容性”．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2X+6CO．然后用鎂與TiCl4 ， 在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂．請根據(jù)以上信息回答下列問題：
①FeTiO3中鈦元素的化合價為 ．
②制取TiCl4的反應(yīng)中，X的化學(xué)式為 ．
③鎂與TiCl4反應(yīng)的基本類型為 ．
④下列關(guān)于鈦合金用途的說法不正確的是 ．
a．做保險絲 b．用于航空、航天工業(yè) c．制人造骨 d．用于船舶、核潛艇的制造
（2）某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究．一段時間后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面生銹，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 ．
（3）在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是 ， 如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與元素原子最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與有關(guān)．
（4）將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金﹣﹣黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅硬．（提示：ZnCO3受熱會分解，生成兩種氧化物．）
①寫出赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②有不法商人用黃銅冒充黃金，制假銷售，下列鑒別真假黃金的方法不正確的是 ．
a．灼燒 b．看外觀 c．滴加稀鹽酸 d．滴加硫酸鋁溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某綜合實踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認(rèn)為其中不合理的是（　�。�

A. 垃圾分類回收，綜合利用 B. 大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒

C. 一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤 D. 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）

A.分子是不斷運動的
B.分子間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：

（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯色．
（2）在B實驗中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯色，B實驗的作用是 ．
（3）在C實驗中，紫色石蕊紙花變色，用化學(xué)方程式解釋 ．
（4）通過以上實驗，還缺少一個對比實驗，你的改進(jìn)方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 過濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B. 蒸餾水是凈化程度較高的水

C. 硬水洗衣服既浪費肥皂水，也洗不干凈 D. 鍋爐用水硬度高了十分危險

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，
甲醇中碳元素的化合價為 ．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（填序號）
a．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
b．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
c．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
d．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ．
（3）尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：
CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源．甲烷燃燒時，發(fā)出明亮的色火焰，并放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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同步練習(xí)冊答案