【題目】把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）

A.分子是不斷運(yùn)動的
B.分子間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子構(gòu)成

【答案】D
【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動的結(jié)論；
B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔；
C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度小；
D、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能說明分子是由原子構(gòu)成的．
故選D．
此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì)，是一個很有代表性的實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是（　　）

A. 水 B. 氧氣 C. 氯化鈉 D. 水銀

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【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到時開始收集．若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從（填“左”或“右”）端導(dǎo)管通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 若要獲得干燥的二氧化碳，并得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的裝置組合是 ．
（5）若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集，請推測該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一點(diǎn)：（物理性質(zhì)）、（化學(xué)性質(zhì)）．
（6）實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氣體，與B裝置相比，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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【題目】________（填“純凈”、“不純凈”）的氫氣在空氣中安靜地燃燒，________（填“純凈”、“不純凈”）的氫氣點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸。

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【題目】2018 年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國，我是行動者”，每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識， 成為建設(shè)“美麗中國”的行動者，下列做法與之相違背的是

A. 課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈 B. 自帶布袋購物 C. 共享單車出行 D. 野外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是：

A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 分子間有空隙，原子間無空隙

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．
（1）現(xiàn)有H、C、S、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體；③用于煉鋼的氣體；④造成酸雨的氣體。
（2）右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含種非金屬元素，其中含有量最多的是元素。
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則X=。
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是。
a．CaCO3 b．K2SO4 c．Al2O3 d．SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”之一。高鐵動車與電路連接的是石墨電刷，它沒有體現(xiàn)出石墨具有的性質(zhì)是（　�。�

A. 導(dǎo)電性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 穩(wěn)定性

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