某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟有:
①先用止水夾子夾緊橡皮管;
②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷;
③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;
④燃燒完畢后,打開(kāi)夾子等.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;
(2)待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水會(huì)
 
,約達(dá)到廣口瓶體積
 
為止.
(3)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些?
 
;②
 
;③
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)紅磷在點(diǎn)燃條件下能夠劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體;
(2)氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答:解:(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體.
故填:紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體.
(2)因?yàn)橄牧藦V口瓶中的氧氣,待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入廣口瓶中,約達(dá)到廣口瓶體積的五分之一處.
故填:進(jìn)入廣口瓶中;五分之一.
(3)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾,都能夠?qū)е聹y(cè)定的空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值.
故填:裝置漏氣;紅磷不足;沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雯雯同學(xué)所做的下列實(shí)驗(yàn)中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
探究鐵釘生銹
B、
  探究分子運(yùn)動(dòng)
C、
探究二氧化碳性質(zhì)
D、
  探究燃燒條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納、分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),從變化的角度將生活中的下列做法分類(lèi).
①洗滌劑除餐具油污;    ②用水沖洗試管壁上的高錳酸鉀;   ③鹽酸除鐵銹
④汽油除油污;          ⑤食醋除水垢;                   ⑥爐具清潔劑除油污
(1)屬于一類(lèi)的有
 
 (填序號(hào));  
(2)分類(lèi)的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:(1)x的值為
 

(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
 (在A、B、C圖中選擇,填字母).(3)鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為61,則鎵的中子數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫(H2O2),俗稱(chēng)雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在常溫和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出右圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):b
 
   d
 

②若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置
 
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫(xiě)化學(xué)式). 
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)
 

(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
 (填字母序號(hào)).
A、具有吸附性
B、可重復(fù)使用
C、可處理海上石油泄漏
D、碳海綿是一種新型的化合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是
 
;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)C點(diǎn)處溶液的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì),如圖的實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān).請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)甲中水作
 
(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
(2)實(shí)驗(yàn)乙中水的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)丙中a收集到的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)或完成下列化學(xué)方程式.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水分解制取氧氣
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(3)甲烷(CH4)在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水
 

(4)紅磷燃燒反應(yīng)
 

(5)
 
C3H8+
 
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O;
(6)
 
Mg+
 
 N2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Mg3N2;
(7)
 
FeS+
 
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案