【題目】下列敘述正確的是

A. 氧氣能燃燒，可作燃料

B. 魚(yú)，蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

【答案】D

【解析】

A、氧氣只具有助燃性，能支持燃燒，沒(méi)有可燃性，不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，魚(yú)能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、紅磷燃燒后產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，發(fā)出熱量，生成白色固體，現(xiàn)象正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是

A. 鎂燃燒發(fā)出耀眼白光 B. 銅綠加熱固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>

C. 加熱碳酸氫銨，聞到一股刺激性氣味 D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日"有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 生活中用活性炭降低水的硬度

B. 將食鹽、蔗糖、汽油分別加入一定量的水中都能形成溶液

C. 我國(guó)的淡水資源十分緊張,需要節(jié)約利用

D. 水的天然循環(huán)是水分子分解,原子重新組合的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A. 該元素位于周期表第2周期 B. 該粒子為陰離子

C. 該粒子核電荷數(shù)為10 D. 該元素原子形成的離子為Na+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，向一盛有40g氯化鈉的燒杯內(nèi)加入100g水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體，過(guò)濾得到4g固體和澄清溶液．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36g
B.20℃時(shí)氯化鈉在水中的溶解度為36g
C.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36%
D.加水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是六種常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是紅色金屬氧化物．B是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體，C是世界年產(chǎn)量最大的金屬單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、B、C、D、E ．
（2）①是工業(yè)上的一個(gè)重要反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 其中A物質(zhì)發(fā)生了 （填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)，下列操作中正確的是

A. 先檢查裝置氣密性，再加入固體藥品

B. 加熱后，導(dǎo)管口剛冒出氣泡，立即收集氣體

C. 連接裝置時(shí)，先上后下，先收集裝置后發(fā)生裝置

D. 待集氣瓶中氣體收集滿(mǎn)時(shí)，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的“熱脹冷縮”現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子可分成原子 B. 分子間隔改變

C. 分子體積改變 D. 分子的質(zhì)量改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案