【題目】將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是
A.N點時,所得溶液的pH=7
B.Q點時,所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2
C.O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
【答案】C
【解析】
試題分析:從圖示看:原來的反應(yīng)物中二者恰好反應(yīng)會生成氫氧化鈉和碳酸鋇,所以開始加入鹽酸后沒有立即產(chǎn)生氣體,而是鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O;當(dāng)Q點后碳酸鋇和氫氧化鋇都恰好反應(yīng)完,P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 ↑;Q點時,所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2和NaCl;所以此時的PH值為7,但是N點是鹽酸過量,所以此時的PH值是小于7。故選C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由 (填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的。裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3,Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等。某;瘜W(xué)研究小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實驗方法測定氮化鎂的純度。
I.制備氮化鎂
【查閱資料】
①(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣;稀硫酸能吸收氨氣。
③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。
【實驗】
制備氮化鎂的裝置示意圖如下:
(1)D裝置的作用是 ,G裝置的作用是 。
(2)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實驗時先進行 (選填“A”或“E”)處加熱,理由是 。
II.測定氮化鎂的含量
氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,氮化鎂(Mg3N2)中氮元素的化合價是 。
【定性分析】
步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。
步驟二:棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為 。
【定量測定】
按下圖實驗裝置進行實驗:
(4)取氮化鎂樣品16g進行實驗,I裝置增重3.4g,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)。
(5)球形干燥管的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因為它們的原子排列方式不同
C.水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,水分子間隔變大
D.春天柳絮四處飄飛--分子在不斷的運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)現(xiàn)有下圖所示實驗裝置,請回答下列問題
(1)圖中f儀器的名稱:f 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾 (填“A”、“B”或“C”)部位。若用裝置④收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“g”或“h”)端通入。
(3)實驗室常用裝置③代替裝置②制取氣體,該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,
下列反應(yīng)適用于該裝置的是 (填序號)。
①大理石和稀鹽酸
②過氧化氫溶液與硫酸銅固體
③鋅粒與稀硫酸
(4)查閱資料:酸堿中和反應(yīng)存在著放熱現(xiàn)象。下圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置。
①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致后,打開分液漏斗的活塞滴下鹽酸,觀察到 現(xiàn)象,說明中和反應(yīng)放出熱量。
②與不裝橡膠管相比,該裝置更具說服力,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子不可再分
B.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
C.合金的熔點肯定比其組成金屬的熔點高
D.生鐵和鋼性能不同是因為含金屬種類不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)塑料問題的敘述不正確的是
A.塑料是人工合成的高分子材料
B.廢塑料的焚燒會產(chǎn)生大量污染物
C.普通地膜碎片在土壤中很快就會被降解
D.廢舊塑料的分類困難是回收和再利用的一大障礙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是
A. 溶液都是無色透明的
B. 溶液中的溶劑一定是水
C. 均一、穩(wěn)定液體都是溶液
D. 溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的
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