為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進行如下實驗:取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實驗數(shù)據(jù):
實驗12345
樣品質(zhì)量/g1313131313
加入鹽酸質(zhì)量/g153080130150
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g284390.8138.6158.6
(1)13g樣品完全反應時放出的氣體的質(zhì)量是
 
g.
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應后生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
.(只寫結(jié)果,保留小數(shù)點后一位)
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關系圖.(在答題卡的坐標中作圖)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可計算出生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量以及碳酸鈉與鹽酸反應的方程式,列比例式即可求得參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量以及反應生成的氯化鈉的質(zhì)量;進而計算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
(3)由(1)求得反應生成的氯化鈉的質(zhì)量再加上氫氧化鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉;以及由表內(nèi)信息可知反應后溶液的質(zhì)量即可求解;
(4)根據(jù)表中信息畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關系圖.
解答:解:(1)有表中信息可知第四次中的碳酸鈉已完全反應,根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成二氧化碳的質(zhì)量:13g+130g-138.6g=4.4g,
(2)設純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117      44
x              y       4.4g
106
x
=
44
4.4g
,
117
y
=
44
4.4

解得:x=10.6g,y=11.7g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是:
10.6g
13g
×100%
=81.5%;
(3)設,氫氧化鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉的質(zhì)量為z,
13g樣品樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量:13g-10.6g=2.4g;
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40          58.5
2.4g          z
40
2.4g
=
58.5
z

z=3.51g
13g樣品與鹽酸恰好完全反應后生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是:
11.7g+3.51g
138.6g
×100%
=11.0%
(4)根據(jù)表中信息畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關系圖.
答案:(1)4.4     (2)81.5%       (3)11.0%
(4)
點評:本題主要考查學生利用化學方程式和質(zhì)量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,可以看作純凈物的是( 。
A、黃酒B、礦泉水
C、鐵礦石D、24K黃金

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它已滲透到了我們社會生活得各個方面.請運用所學的化學知識,回答下列問題;
(1)今年春季我國西南地區(qū)干旱情況比較嚴重.一些災區(qū)群眾用水極其困難,他們在政府的幫助下,多方尋找水源.
①將渾濁的水變澄清的簡單方法是
 

②將澄清后的水煮沸,若水中出現(xiàn)較多水垢,該水為
 
 (選填“硬水”或“軟水”).
③全球氣候變暖會導致干旱、洪澇等災害的頻發(fā).面對全球氣候變暖的嚴峻挑戰(zhàn),各國都應采取的措施有
 
 (寫一條即可).
(2)氯化鈉有著廣泛用途,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料.
①通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽,這種方法屬于
 
變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經(jīng)過
 
、過濾、
 
可得到初步提純.
②氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應制漂白粉,其反應原理與上述反應相同,請寫出制漂白粉的化學方程式
 

(3)食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì),為了延長食品保質(zhì)期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學興趣小組經(jīng)過查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡稱A類,同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請問答下列問題:
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應的化學方程式
 

②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
 
 (填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價為
 

③小組在查閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說明化學反應除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著
 
變化.與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
 
劑.
(4)家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”、“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學知識.
①米、面的主要成分都是淀粉,淀粉屬于
 

②水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
 
(填一種調(diào)味品)除去.
③白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色成白糖.
④市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
 
 而變質(zhì).
⑤我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣,天然氣的主要成分是
 
.如在廚房中聞到燃氣泄漏的特殊氣味,下列應急措施可行的是
 
(填寫序號);
A.檢查并關閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風
C.立即打開抽油煙機排氣,將泄漏出的氣體盡快排出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)現(xiàn)有“C、H、O、Ca、Na”五種元素,請按下列要求用化學式填空:
①可用于人工降雨的干冰
 
 ②葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是
 

③可用于改良酸性土壤的堿是
 
  ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是
 

(2)元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分.

根據(jù)所學知識回答:
①9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中x為
 
.該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結(jié)構(gòu)示圖
 

②由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了保障人體健康,除常量元素外,人體還必須攝入一定量的微量元素.例如缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良等癥狀.缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)口服液來補充.葡萄糖酸鋅中碳氫氧三種元素的原子個數(shù)比為
 
,葡萄糖酸鋅中含量最高的元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸25t泄漏,并向路基兩邊蔓延.接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情.請回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸25t中含H2SO4的質(zhì)量為
 
;
(2)計算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年11月3日凌晨,我國載人航天器“天宮一號”與“神州八號”飛船對接成功,使中華民族建立空間站的夢想邁出了堅實的一步.
發(fā)射“天宮一號”和“神州八號”的“長征二號”運載火箭,使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學式C2H8N2),同時用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑,兩者混合后點燃便會劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該反應的化學方程式為:
 
.通過此反應談談你對燃燒的概念有什么新的認識?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們欲探究金屬的性質(zhì),做了如圖所示的實驗:三支試管里分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸,然后各加入少量的鋁粉.
【實驗現(xiàn)象】①、②試管內(nèi)始終無明顯現(xiàn)象,而試管③中開始時無明顯現(xiàn)象,但片刻后出現(xiàn)大量的氣泡.
【分析與反思】
試管③中開始時無明顯現(xiàn)象的原因是
 
,片刻后產(chǎn)生的氣體是
 

【實驗整理】實驗完畢,同學們將三支試管中的殘余物一起倒入一個干凈的廢液缸中,片刻后發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,并有紅色固體析出.
【現(xiàn)象分析】析出紅色固體的原因是
 
(用化學方程式表示)該事實說明鋁的金屬活動性比銅更
 

【再探究】同學們想確定廢液缸中殘余固體的成分.
【提出猜想】小亮的猜想是:含有銅和鋁;小莉的猜想:含有銅和鎂.小花認為小莉的猜想不成立,理由是
 
,并且小花認為合理的猜想還有
 

【實驗探究】同學們?yōu)V出廢液缸中的殘余固體,經(jīng)檢驗小亮的猜想正確.請完成下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
向濾出的固體中加入
 
 
 
殘余固體中含有銅和鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異,可按如圖所示取2支試管分別實驗,若要立即觀察到顯著差異的現(xiàn)象,所用液體合理的是
 

A、稀鹽酸  B、蒸餾水  C、酒精水溶液  D、
 

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