9.化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?若變質(zhì),變質(zhì)的程度如何呢?
Ⅰ定性分析:
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸(請?zhí)钜环N含氫離子的溶液名稱或其溶質(zhì)化學(xué)式),并不斷振蕩.出現(xiàn)氣泡氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【查閱資料】
(1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀生成.說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說明原溶液中一定有氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,小亮認(rèn)為小明的方案不可行原因是不可行.
Ⅱ定量分析:
該興趣小組取20g 10%的該溶液,加入足量澄清石灰水,生成1.0g碳酸鈣沉淀.計(jì)算:
(1)20g該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)該溶液中氫氧化鈉的變質(zhì)程度.(計(jì)算結(jié)果保留到1%)
(提示:氫氧化鈉的變質(zhì)程度是指已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

分析 Ⅰ定性分析:
實(shí)驗(yàn)探究1:已知?dú)溲趸c溶液已變質(zhì),所以氫氧化鈉溶液中一定含有碳酸根離子,因?yàn)闅溲趸c溶液能吸收空氣中的二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉,故加入鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)探究2:(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,溶液中的碳酸鈉會(huì)與之反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀.
(2)從(1)的結(jié)論可知原溶液中含有碳酸鈉時(shí),滴加氯化鋇溶液時(shí)一定會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀,取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色.因碳酸鈉已完全被氯化鋇反應(yīng),所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
反思與評(píng)價(jià):(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),主要是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水導(dǎo)致的,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中,如用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液是不行的,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉,這樣無法確定原溶液是否有氫氧化鈉;因此得不出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論,可以據(jù)此解答該題.
Ⅱ定量分析:
根據(jù)題中信息可以知道消耗鹽酸的質(zhì)量,然后根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算出氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:Ⅰ定性分析:
實(shí)驗(yàn)探究1:已知?dú)溲趸c溶液已變質(zhì),所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子,因此加入鹽酸必產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,故加入鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)探究2:(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,因碳酸鈉與氯化鋇能生成碳酸鋇沉淀,所以有白色沉淀生成,說明原溶液中一定有碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色.溶液顯堿性,因溶液中碳酸鈉已被氯化鋇完全消耗,所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉.從而得出[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
反思與評(píng)價(jià):
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)如用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液是不行的,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉,這樣無法確定(2)步驟的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,得不出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論,所以該方案不可行.
Ⅱ定量分析:
(1)設(shè)20g原溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106              100
 x                 1.0g            
 $\frac{106}{x}=\frac{100}{1.0g}$ 
解得:x=1.06g.
(2)設(shè)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y.
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
80                    106
y                     1.06g   
 $\frac{80}{y}=\frac{106}{1.06g}$
解得:y=0.8g
(2)該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度$\frac{0.8g}{20g}×100%$=4%
答:(1)20.0g該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為1.06g;(2)該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為4%.
故答案為:
Ⅰ定性分析:
實(shí)驗(yàn)探究1:出現(xiàn)氣泡
實(shí)驗(yàn)探究2:白色沉淀;氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:部分
反思與評(píng)價(jià):(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)不可行;
Ⅱ定量分析:
(1)1.06g;
(2)4%

點(diǎn)評(píng) 此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,解題的關(guān)鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質(zhì)時(shí),先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液顯堿性,才能說明氫氧化鈉部分變質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
①用溶解、過濾、蒸發(fā)等方法初步提純粗鹽;②煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇;③用紫色石蕊溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液;④催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變;⑤用稀鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉;⑥檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)的方法是加稀鹽酸.
A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑥D.①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體.他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅溶液顯堿性/
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液中存在碳酸根離子(或碳酸鈉)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
【討論】小明同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(1)(2)可推斷,猜想②正確.而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確,理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅.
于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):
(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀.靜置,分層.
(2)取上層清液,向其中加入CuSO4溶液,若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì).
【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【拓展延伸】取部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生2.2g的二氧化碳,求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某元素的一種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.該元素是一種金屬元素B.該元素原子核外有2個(gè)電子層
C.該微粒是陽離子D.該微粒具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:

(1)納米級(jí)Fe粉在空氣中自燃生成黑色固體,寫出該反應(yīng)的方程式3Fe+2O2═Fe3O4鐵絲在空氣中只能灼成紅熱、離火變冷,而納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃;說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與藥品的接觸面積 有關(guān).
(2)寫出Ⅱ中用氫氣從FeCl2置換出鐵的反應(yīng)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl在Ⅱ中通入氮?dú)獾哪康谋Wo(hù)氣.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2 雜質(zhì).為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加 水溶解,然后再過濾、洗滌、烘干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2 NaOH Na2SO4中的一種或幾種組成的,實(shí)驗(yàn)記錄如圖:下列分析正確的是(  )
A.原固體中不含BaCl2、Na2SO4
B.原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH
C.步驟②中得到的溶液中溶質(zhì)是CaCl2
D.確定固體中是否有NaCl可以取無色溶液A直接滴入AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.天平兩端的燒杯中都盛有100g7.3%的鹽酸,天平平衡,左邊加入10g鎂和鐵的混合物,右邊加入ag碳酸鈣,充分反應(yīng)后天平平衡,則a的數(shù)值為(  )
A.9.8gB.10gC.14.2gD.17.9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某地開采得到含雜質(zhì)5%的石灰石.現(xiàn)有這種石灰石1000t,高溫充分煅燒(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不揮發(fā))后可得固體多少噸?同時(shí)得CO2多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))(  )
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法
ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNaCl(Na2CO3鹽酸加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CKCl(NaCl)加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
DCu(CuO)氧氣通入足量氧氣并加熱
A.AB.BC.CD.D

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