閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:
霧霾、PM2.5、空氣質(zhì)量等詞都進(jìn)入到人們的視野中,F(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常把霧與霾放在一起,統(tǒng)稱為霧霾天氣。簡(jiǎn)單的說,霧是濕的,即微小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物;霾是干的,即大量極細(xì)微的干塵粒。霾本身就是污染物的積聚,霧未必是污染物,卻是污染物的良載體。霧和霾對(duì)我們生活的影響也略有不同,霧天中的能見度比霾天要差,對(duì)交通的影響更大;霾天氣對(duì)身體健康影響更大。
當(dāng)出現(xiàn)灰蒙蒙的天氣時(shí),我們還是很難嚴(yán)格區(qū)分哪是霧,哪是霾。因?yàn)橥鶗?huì)發(fā)生霧、霾交替或霧、霾混雜的天氣,霧和霾有時(shí)還會(huì)“角色互換”,相互轉(zhuǎn)化。
PM2.5并非霧霾的“代名詞”,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),同時(shí)PM2.5在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),并且不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。城市大氣中PM2.5的來源和生成過程十分復(fù)雜,包括:各種燃燒過程,如煤炭燃燒、石油燃燒和機(jī)動(dòng)車尾氣等的直接排放;大氣化學(xué)反應(yīng)的“二次生成過程”。PM2.5對(duì)霧霾天氣的形成有促進(jìn)作用,霧霾天氣又能進(jìn)一步加劇PM2.5的積聚。
空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上要依據(jù)空氣質(zhì)量分指數(shù)(英文縮寫為AQI)。2012年3月國(guó)家發(fā)布的新空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),污染物監(jiān)測(cè)為6項(xiàng),參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為細(xì)顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。
AQI共分六級(jí),從一級(jí)優(yōu),二級(jí)良,三級(jí)輕度污染,四級(jí)中度污染,直至五級(jí)重度污染,六級(jí)嚴(yán)重污染?諝馕廴局笖(shù)劃分為0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六檔。
面對(duì)霧霾這種惡劣天氣,我們盡量做好自身防護(hù)措施。如:減少外出,若外出時(shí)戴口罩,外出歸來后,應(yīng)立即清洗面部及裸露肌膚;減少戶外鍛煉;關(guān)閉門窗,避免室外污染物進(jìn)入室內(nèi)污染室內(nèi)空氣,誘發(fā)急性呼吸道和心血管疾病的發(fā)生;注意飲食,少食刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要時(shí)要補(bǔ)充維生素D;行車走路要倍加小心,要減速慢行,遵守交通規(guī)則。
(1)對(duì)霧和霾說法合理的是____。(填序號(hào),下同)
A. 霧和霾一定都是污染物 B. 霾天中的能見度比霧天要差
C. 霧和霾有時(shí)會(huì)相互轉(zhuǎn)化 D. 霧霾天氣是固、液共存的狀態(tài)
(2)PM2.5對(duì)人體的______影響最大。
A. 呼吸系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)
(3)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是____。
A. 燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5 B. PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
C. PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 D. PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(4)下列是北京天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容,可知這幾天內(nèi)屬于重度污染的有________天
日期 | 11.10 | 11.11 | 11.12 | 11.13 | 11.14 | 11.15 |
空氣質(zhì)量指數(shù) | 39 | 139 | 208 | 198 | 279 | 302 |
(5)你對(duì)人們應(yīng)對(duì)霧霾天氣的建議是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市初中2018屆九年級(jí)四?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
正確理解和使用化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng),對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)的說法正確的是
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3
A. 表示陽離子的有②③
B. ④中數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧元素
C. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有①④⑤
D. ⑤中氯元素的化合價(jià)為5
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請(qǐng)回答:
(1)溶液X是________(填“酸”或“堿”),試劑A的名稱是________。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為________。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(4)若X是稀硫酸,D是氧化物,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→FeCl3→Cu B. NaOH→H2O→Ca(OH)2
C. O2→H2O→O2 D. CuSO4→Cu→CuO
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是 ( )
A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大
C. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
D. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
某些食品公司向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭,食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià),則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是
A.分子質(zhì)量增大 B.分子體積擴(kuò)大 C.分子間隔變大 D.分子個(gè)數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
| |||
A.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣 | B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前) | C.將水通電電解一段時(shí)間 | D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的是( )
A. 二氧化錳-水和雙氧水
B. 帶火星的木條-空氣和氧氣
C. 燃著的木條-二氧化碳和氮?dú)?/p>
D. 看顏色-硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
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