12．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（ 填序號(hào)）；
（2）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似B（ 填序號(hào)）．

分析 （1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)

解答 解：（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，BC的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素．
（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，A微粒的最外層電子數(shù)為7，B原子的最外層電子數(shù)為7，故兩者具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：（1）BC；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．希望同學(xué)們?cè)谝院蟮幕瘜W(xué)學(xué)習(xí)中，能多動(dòng)手、勤實(shí)驗(yàn)，并能正確觀察實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列是某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是（　　）
A．加熱“銅綠”時(shí)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，管壁出現(xiàn)小水珠
B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色的氧化鎂
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧
D．將6%的雙氧水滴入放有少量二氧化錳的試管中，冒出大量氣泡，有水霧產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡六種氣體，約占空氣體積的0.94%．常溫常壓下，稀有氣體都是無(wú)色無(wú)味，微溶于水，且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低．
由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（XeF4）．
工業(yè)上，制取稀有氣體是通過(guò)將液態(tài)空氣蒸餾，得到稀有氣體，再用活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分離開(kāi)來(lái)．
在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時(shí)，常用氬作保護(hù)氣．氦氣是除了氫氣外的最輕氣體，可以代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會(huì)著火和發(fā)生爆炸．利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒，可制成霓虹燈．
依據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題．
（1）稀有氣體屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）稀有氣體共同的物理性質(zhì)有無(wú)色無(wú)味（或微溶于水、熔沸點(diǎn)低）（寫(xiě)一條）．
（3）氦能應(yīng)用于飛艇的理由是密度比空氣小化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）依據(jù)氬的化學(xué)性質(zhì)的用途是氬作保護(hù)氣．
（5）氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是Xe+2F2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$XeF4．
（6）由液態(tài)空氣制備稀有氣體的過(guò)程中，發(fā)生的變化是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸性比醋酸更強(qiáng)的有機(jī)酸，能使紫色石蕊試液變紅，常用作食品防腐劑．請(qǐng)回答：
（1）苯甲酸含有三種元素．
（2）苯甲酸分子中，C、H、O原子個(gè)數(shù)比是7：6：2．
（3）苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水小于$\frac{1}{5}$，可能的原因是（答出其中的兩條）裝置的氣密性不好；紅磷的量不足，集氣瓶中的氧氣沒(méi)有完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為m克．據(jù)此，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色
B．應(yīng)后的濾液中溶質(zhì)最多三種，至少是一種
C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．地殼中含量最多的元素是O，（填元素符號(hào)，下同），地殼中含量最多的金屬元素是Al，它們所構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．工業(yè)上制取氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，先后從空氣中分離出來(lái)，是一個(gè)物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某課外活動(dòng)小組，為了檢測(cè)本地鋼鐵廠生鐵產(chǎn)品的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)室中稱取生鐵樣品10g放入燒杯中，加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），然后冷卻、稱量得反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.34g． 計(jì)算生鐵樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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