20.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.H2O+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2B.2KI+Cl2═2KCl+I2
C.2SO2+O2=2SO3D.8HNO3+3Cu═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

分析 置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),據(jù)此分析解答.

解答 解:A.H2O+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2,反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).
B.2KI+Cl2═2KCl+I2,是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
C.2SO2+O2=2SO3,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于“多變一”的化合反應(yīng);
D.8HNO3+3Cu═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,生成物是三種化合物,不屬于置換反應(yīng).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí),解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.NH4NO3B.Ca3(PO42C.K2SO4D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì).自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用到活性炭,是利用其吸附性作用;殺菌消毒時(shí),會(huì)用到消毒泡騰片,其有效成分為二氧化氯(ClO2),氯元素的化合價(jià)為+4.
(2)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水;硬水加熱煮沸后會(huì)產(chǎn)生水垢,其原因是硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物加熱后分解生成不溶性固體物質(zhì),如含有碳酸氫鈣[Ca(HCO32]加熱會(huì)分解成一種不溶性鹽、水和二氧化碳.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
(3)水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo),飲用水的pH范圍為6.5~8.5.測(cè)定飲用水pH的具體操作方法是:將一小片pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值.
(4)海水可制堿,工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)生產(chǎn)氯氣和燒堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+X↑+Cl2↑.X的化學(xué)方程式是H2
(5)如果是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
①等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是C.
②t2℃時(shí),小華向100g的水加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的固體析出,A可能是下列物質(zhì)中的b(填標(biāo)號(hào)).
a.NaCl   b.NaOH   c.NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是( 。
A.氫氣B.木炭C.鐵絲D.甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水結(jié)成冰B.蠟燭燃燒C.紙張粉碎D.活性炭吸異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的乳化功能.
(2)用赤鐵礦石等物質(zhì)為原料,高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.每年4月22日是世界地球日(World Earth Day),今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑比分子小
B.空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越好
C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D.垃圾是放錯(cuò)位置的資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生和收集裝置是BC(填字母序號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),用E裝置收集氫氣,如何確定氫氣已經(jīng)收集滿了當(dāng)集氣瓶口外有大氣泡冒出,說(shuō)明氣體收集滿了.
(5)若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,則依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,且不需要加熱
(6)若某氣體只能用D裝置收集,該氣體的性質(zhì)是密度小于空氣的密度且易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.填寫表格
化學(xué)符號(hào)①P2N③3H2O2
名稱或意義磷元素②2個(gè)氮原子3個(gè)過(guò)氧化氫分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案