23、小軍見到一種“化學(xué)爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開并伴隨響聲.他認(rèn)為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分.

[提出問(wèn)題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么?
[查閱資料]主要內(nèi)容如下.
①過(guò)氧化氫分解生成氧氣.
②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫
氣,化學(xué)方程式為
2H2O2═2H2O+O2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2

③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳.
[猜想與驗(yàn)證]小軍打開一個(gè)未用過(guò)的錫紙袋,內(nèi)有一小包無(wú)色液體和一些白色固體.
(l)猜想:無(wú)色液體為酸.
驗(yàn)證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無(wú)色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無(wú)色液體變紅.
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:無(wú)色液體為酸.
小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
作空白實(shí)驗(yàn):進(jìn)行對(duì)比

(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽.
驗(yàn)證:請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí),幫助小軍完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

小軍為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.

根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是
20℃時(shí),在100g水中加入11g該白色固體,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉.

[反思]拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)爆開的原因是
碳酸鹽和酸反應(yīng),在短時(shí)間內(nèi)放出大量的氣體,使錫紙袋爆開.
分析:首先要通讀題目,在明白題意的基礎(chǔ)上,前后聯(lián)系著做題.本題是驗(yàn)證錫紙袋中的成分,根據(jù)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,最后得出結(jié)論.注意書寫化學(xué)方程式的要完整,檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)根據(jù)現(xiàn)象得出正確結(jié)論.
解答:解:[查閱資料]過(guò)氧化氫分解與鎂和硫酸反應(yīng)是兩個(gè)必須掌握的化學(xué)方程式,注意不要忘記配平和漏掉條件.
(1)小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是作空白實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對(duì)比,用以得到準(zhǔn)確的結(jié)果.
(2)檢驗(yàn)碳酸鹽的方法是與酸反應(yīng),檢驗(yàn)生成物中是否有二氧化碳.
碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度不同,鑒別它們可以用某溫度下溶解在一定量水中的多少來(lái)鑒別.
答案:[猜想與驗(yàn)證]
        2H2O2═2H2O+O2↑   Mg+H2SO4=MgSO4+H2
(1)作空白實(shí)驗(yàn):進(jìn)行對(duì)比
(2)①稀鹽酸 ②將氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
方法:20℃時(shí),在100g水中加入11g該白色固體,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉.
[反思]碳酸鹽和酸反應(yīng),在短時(shí)間內(nèi)放出大量的氣體,使錫紙袋爆開.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于綜合性探究題目,一定先把題目通讀一遍再開始做,如果邊讀邊做的話,有時(shí)題目的意思很難理解,探究過(guò)程中要用到什么試劑,得先搞明白實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁,這樣上下文聯(lián)系,題目就好做了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小軍見到一種“化學(xué)爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開并伴隨響聲.他認(rèn)為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分.
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[提出問(wèn)題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么?
[查閱資料]主要內(nèi)容如下.
①過(guò)氧化氫分解生成氧氣,化學(xué)方程式為
 

②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)方程式為
 

③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳.
[猜想與驗(yàn)證]小軍打開一個(gè)未用過(guò)的錫紙袋,內(nèi)有一小包無(wú)色液體和一些白色固體.
(l)猜想:無(wú)色液體為酸.
驗(yàn)證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無(wú)色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無(wú)色液體變紅.
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:無(wú)色液體為酸.
小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽.
驗(yàn)證:請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí),幫助小軍完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
主要實(shí)驗(yàn)裝置 主要操作步驟 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)操作目的
 精英家教網(wǎng) 在瓶中加入少量白色
固體,再加入適量水,振蕩,靜置.
白色固體溶解. 驗(yàn)證白色固體是否可溶.
①在分液漏斗中加入_______.塞上膠塞,打開活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞.
②_____________.
①有大量氣體產(chǎn)生.
 
 
 
②_____________
 
 
 
驗(yàn)證生成氣體的成分.
實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論:白色固體是可溶性碳酸鹽,可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉.
小軍為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
溶解度
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是
 

[反思]通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn),你還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小軍見到一種“化學(xué)爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開并伴隨響聲。他認(rèn)為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分。

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[查閱資料]主要內(nèi)容如下。
①過(guò)氧化氫分解生成氧氣,化學(xué)方程式為___________________________。
②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)方程式為____________________。
③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳。
[猜想與驗(yàn)證]小軍打開一個(gè)未用過(guò)的錫紙袋,內(nèi)有一小包無(wú)色液體和一些白色固體。
(l)猜想:無(wú)色液體為酸。
驗(yàn)證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無(wú)色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無(wú)色液體變紅。
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:無(wú)色液體為酸。 小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________。
(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽。
驗(yàn)證:請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí),幫助小軍完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

小軍為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表。

根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是________________________________。
[反思]通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn),你還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京 題型:問(wèn)答題

小軍見到一種“化學(xué)爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開并伴隨響聲.他認(rèn)為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分.

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[提出問(wèn)題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么?
[查閱資料]主要內(nèi)容如下.
①過(guò)氧化氫分解生成氧氣,化學(xué)方程式為______.
②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)方程式為______.
③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳.
[猜想與驗(yàn)證]小軍打開一個(gè)未用過(guò)的錫紙袋,內(nèi)有一小包無(wú)色液體和一些白色固體.
(l)猜想:無(wú)色液體為酸.
驗(yàn)證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無(wú)色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無(wú)色液體變紅.
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:無(wú)色液體為酸.
小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽.
驗(yàn)證:請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí),幫助小軍完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
主要實(shí)驗(yàn)裝置 主要操作步驟 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)操作目的
 
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在瓶中加入少量白色
固體,再加入適量水,振蕩,靜置.
白色固體溶解. 驗(yàn)證白色固體是否可溶.
①在分液漏斗中加入_______.塞上膠塞,打開活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞.
②_____________.
①有大量氣體產(chǎn)生.
 
 
 
②_____________
 
 
 
驗(yàn)證生成氣體的成分.
實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論:白色固體是可溶性碳酸鹽,可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉.
小軍為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
溶解度
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是______.
[反思]通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn),你還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小軍見到一種“化學(xué)爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開并伴隨響聲。他認(rèn)為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分。

[提出問(wèn)題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么?

[查閱資料]主要內(nèi)容如下。

①過(guò)氧化氫分解生成氧氣,化學(xué)方程式為___________________________。

②活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)方程式為____________________________________________________。

③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳。

[猜想與驗(yàn)證]小軍打開一個(gè)未用過(guò)的錫紙袋,內(nèi)有一小包無(wú)色液體和一些白色固體。

(l)猜想:無(wú)色液體為酸。

    驗(yàn)證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無(wú)色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無(wú)色液體變紅。

    實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:無(wú)色液體為酸。

    小軍取兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________。

(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽。

驗(yàn)證:請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí),幫助小軍完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

主要實(shí)驗(yàn)裝置

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作目的

在瓶中加入少量白色固體,再加入適量水,振蕩,靜置。

白色固體溶解。

驗(yàn)證白色固體是否可溶。

①在分液漏斗中加入___________。塞上膠塞。打開活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞。

②_______________。

①有大量氣泡產(chǎn)生。

②_______________。

驗(yàn)證生成氣體的成分。

實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:白色固體是可溶性碳酸鹽,可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉。

小軍為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表。

根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是_______________________________________

_________________________________________________________________。

[反思]通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn),你還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是__________________________。

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