大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5,為使其更適宜植物生長,應(yīng)在土壤中施加適量的
A.氫氧化鈉 B.熟石灰 C.食鹽 D.鹽酸
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)鐵和鐵合金的說法錯誤的是( )
A. 生鐵比鋼的含碳量小
B. 鐵有良好的延展性
C. 不銹鋼是鐵的合金
D. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省定安縣九年級4月模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水是重要的自然資源。
(1)為了區(qū)分硬水和軟水,可以使用______________。
(2)為了吸附水中的色素和異味,家中可用________凈水。
(3)如圖所示的實驗室電解水裝置,電源正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是______,水電解的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)水體污染主要來自于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水。請你列舉一種預(yù)防水體污染的做法___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3,相對分子質(zhì)量為129)是重要的化工產(chǎn)品。請回答下列問題:
(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為 。
(2)每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為 。
(3)Na2CO3溶液同樣能用于“捕捉”CO2,反應(yīng)為Na2CO3+H2O+CO2——2□,□中物質(zhì)的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體;卮鹣铝袉栴}:
(1)食物變質(zhì)是一種___________氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”)。
(2)米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________;可用___________驗證米酒味道變酸卻是生成了醋酸。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是
A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省曲阜市九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為SiO2,與稀鹽酸不反應(yīng)),某同學(xué)的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量,再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。為測定生成CO2的質(zhì)量,他設(shè)計了如下實驗方案(已知:無水氯化鈣是常見的干燥劑):
(1)按圖組裝好裝置,檢查裝置氣密性后,在分液漏斗中加入過量稀鹽酸,并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g;
(2)在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g;
(3)旋緊橡皮塞,打開分液漏斗旋塞,向廣口瓶中滴加稀鹽酸,使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng);
(4)反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g。
請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出解題過程,計算結(jié)果精確到0.1%)?
(2)該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng),而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng),其原因是
。若實驗中不用無水氯化鈣干燥,則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實驗計算結(jié)果相比 (選填“偏小”或“不變”或“偏大”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省曲阜市九年級一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( 。
A. 液氮用作制冷劑 B. 鎂粉用作照明彈
C. 生石灰用作干燥劑 D. 碘酒用作消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 堿性的水試液能使酚酞溶液變紅,所以使酚酞試液變紅的溶液pH一定大于7
B. 有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有機物
C. 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑
D. 同種元素的原子其質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
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