水是生命之源，水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的意義。

（1）現(xiàn)有蒸餾水和硬水各一杯，區(qū)分兩者應(yīng)選用的試劑為______。

（2）夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可以看到“冷氣霧”。試從微觀角度解釋這一現(xiàn)象______。

（3）某種水培植物所需營養(yǎng)液中含有，若用兩種溶質(zhì)配制該營養(yǎng)液，可選用鉀肥的化學(xué)式為______任填一種。

（4）鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物，其注射液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過10%，若每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g，則使用時至少需加入生理鹽水______mL密度約為1g/mL。

（5）工業(yè)從鹵水海水曬鹽后的母液，含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl中提取KCl的流程示意圖如圖所示


 

根據(jù)溶解度曲線圖信息，晶體A中含有的物質(zhì)化學(xué)式為______和______，用冷水沖洗晶體C的目的是除去______填化學(xué)式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省丹東市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。

（1）實驗一中A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______，B試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）組成里含有______（寫離子符號）的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生與實驗一相似的現(xiàn)象。

（3）說明實驗二中氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將上述三支試管中的物質(zhì)倒入同一個潔凈的燒杯內(nèi)，得到無色澄清溶液。取該溶液少量于試管中，加入鋅粉，有氣泡產(chǎn)生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質(zhì)是______。這種濾液會對水體產(chǎn)生污染，需要加入過量的______（填字母）處理后再排放。

A 生石灰 B 熟石灰 C 石灰石 D 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實與對應(yīng)的解釋相符的是（　　）

A. 空氣能被壓縮﹣﹣分子體積可以變小

B. 甘蔗甜，苦瓜苦﹣﹣構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C. 結(jié)冰的水不能流動﹣﹣0℃以下，水分子不再運動

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL﹣﹣分子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)會區(qū)別肥料，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。下列各組肥料區(qū)別方法不可行的是

A.（NH4）2SO4與Ca3（PO4）2: 看外觀

B.NH4HCO3與KCI:聞氣味

C.NH4CI與K2SO4: 加水，看能否溶解

D.（NH4）2SO4 與NH4NO3:制成溶液，分別滴加Ba（NO3）2溶液，觀察有無沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

如圖是某品牌化肥標簽，為了驗證該化肥的含氮量，分析和實驗如下：

（1）通過列式計算判斷此標簽是否有錯誤。計算結(jié)果保留至0.1%

（2）根據(jù)國家標準碳銨化肥中碳酸氫銨含量不得低于95%某實驗小組為了驗證該化肥是否合格，利用圖裝置進行了三次試驗假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，實驗結(jié)果如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

平均值

樣品的質(zhì)量

16.0

16.0

16.0

16.0

濃硫酸增加的質(zhì)量

3.41

3.39

3.40

3.40

①小華同學(xué)認為反應(yīng)后濃硫酸增加的質(zhì)量是氨氣的質(zhì)量，反應(yīng)為

根據(jù)小華的分析，該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為______計算結(jié)果保留至0.1%。

②小青同學(xué)認為小華的計算結(jié)果不能說明該化肥是否合格，理由是______。根播小青的分析，列式計算該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)，并判斷該化肥是否合格。計算結(jié)果保留至0.1%

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“丹砂HgS燒之成水銀，積變又還成丹砂”，“以曾青CuSO4涂鐵，鐵赤色如銅”均出自西晉葛洪編寫的煉丹術(shù)抱樸子。下列有關(guān)說法不正確的是

A.“丹砂HgS燒之成水銀”水銀指的是單質(zhì)汞，常溫下為液態(tài)

B.“以曾青CuSO4涂鐵，鐵赤色如銅”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為

C.上述記載中涉及了四種單質(zhì)；三個化學(xué)反應(yīng)

D.上述記載中涉及的化學(xué)反應(yīng)全部都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對燃燒與滅火的認識，正確的是

A.燃燒一定是可燃物和氧氣發(fā)生的反應(yīng)

B.使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火

C.高壓水槍滅火的主要原理是隔絕氧氣

D.若將燃著的蠟燭從下往上伸入倒置的盛滿氫氣的集氣瓶中，蠟燭會繼續(xù)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟南市歷城區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

現(xiàn)有碳酸鈉和金屬單質(zhì)鋅的混合物，為測定其組成，取一定質(zhì)量該混合物放于燒杯中，向燒杯中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到一定溫度下的不飽和溶液318.8g，則下列判斷正確的是（　�。�

A.生成CO2的質(zhì)量為4.4g

B.生成H2的質(zhì)量為0.4g

C.混合物中碳酸鈉的質(zhì)量5.3g

D.混合物中單質(zhì)鋅的質(zhì)量13g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是

A.①②

B.②④

C.①④

D.③④

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