下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.氫氧根：OH—       B.鋁離子：Al+3     C.氮原子：N2     D.氧化鎂：MgO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按元素周期表（局部 ）提供的信息，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．鈹（Be）和鎂屬于同一個(gè)族

B．第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)從左到右依次增多

C．鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)為13

D．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是 （       ）

A．硅               B．氧               C．鋁               D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。填空：

（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是             ；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是            (精確到0.1%)；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是           g；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是        g (精確到0.1g) 。

主要成分：

NaCl、H2O

體積：500mL

含量：0.9%

密度：1g/cm3
 
 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確是(    )
　　A. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰
　　B. 磷在空氣中燃燒時(shí)， 發(fā)出紫藍(lán)色火焰。生成無(wú)色無(wú)味氣體
　　C. 鎂帶在空氣中燃燒時(shí)，生成白色的氧化鎂
　　D.在點(diǎn)燃的蠟燭火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回單下列問(wèn)題：

（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是         。

（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是                                           ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入            進(jìn)行吸附。

（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是             。

（4）除去河水中沉淀物的操作是         ，凈化后的“飲用水”是         （“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�

　

A．

為了身體健康，必須均衡膳食

　

B．

為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

　

C．

使用鐵鍋?zhàn)鲲�，有益于健�?/p>

　

D．

兒童補(bǔ)鈣，多多益善

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的三套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）按裝置一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí)，如果止水夾未夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果　　（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，原因是　　．

（2）用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知：銅在加熱時(shí)可以與氧氣反應(yīng)，生成固體氧化銅）得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

　15%　

裝置二和裝置三中氣球的位置不同，　　（填“裝置二”或“裝置三”）更合理，理由是　　．

（3）若用裝置二實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）　　；　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是                         （   

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)          B．X試劑可以是活性炭

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒              D．過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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