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15．中國科學技術大學科學家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學式為C）和碳酸鈉（Na2CO3），且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)．下列說法正確的是（　　）
A．金剛石是一種金屬單質B．該反應是化合反應
C．該反應中生成了新的原子D．反應前后元素種類沒有變化

分析 A、根據金剛石是碳元素形成的單質，進行分析判斷．
B、金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，進行分析判斷．
C、根據化學反應遵守質量守恒定律，進行分析判斷．
D、根據化學反應前后元素的種類不變，進行分析判斷．

解答 解：A、金剛石是碳元素形成的單質，是一種非金屬單質，故選項說法錯誤．
B、金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項說法錯誤．
C、化學反應遵守質量守恒定律，反應前后原子的種類不變，故選項說法錯誤．
D、化學反應前后元素的種類不變，反應前后元素種類沒有變化，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，理解題意，掌握金屬單質與化合反應的特征、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．現(xiàn)有一包白色粉末，由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的兩種或兩種以上的物質組成．化學興趣小組的同學們?yōu)榱颂骄科浣M成，進行了如下實驗：
（一）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌，得無色透明溶液，則原白色粉末中一定不含有CuSO4、CaCO3．
（二）為了進一步探究白色粉末的組成，請你和興趣小組的同學們一起完成下列探究．興趣小組的同學們作了以下猜想：
猜想A：白色粉末為Na2CO3和NaOH的混合物
猜想B：白色粉末為Na2CO3和NaCl的混合物
猜想C：NaOH和NaCl
猜想D：白色粉末為NaOH、Na2CO3和NaCl的混合物
【設計實驗】
實   驗   操   作現(xiàn)     象結    論
1取上述無色透明溶液與試管中，加入適量的硝酸鈣溶液產生白色沉淀猜想D成立
2過濾，取濾液少許與試管中，加入過量的Cu（NO3）2溶液產生藍色沉淀
3靜置，再向試管中加入稀硝酸和硝酸銀溶液產生白色沉淀
【反思與評價】
（1）步驟2中Cu（NO3）2溶液能否用CuCl2溶液代替，為什么？不能，如果加入氯化銅溶液，氯化銅能和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，生成的氯化鈉影響對氯化鈉的判斷
（2）寫出步驟3的化學反應方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、二氧化碳和氧氣，若要用簡單的方法來鑒別，可用燃著的木條的方法進行檢驗，若木條燃燒的更旺為氧氣，木條火焰立即熄滅為二氧化碳，木條火焰過一會熄滅為空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳
B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧
C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體
D．水通電一段時間后，正極與負極產生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣，至不再產生氣體為止．冷卻后稱得剩余物質為B克，則產生氧氣為4A-B克．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小聰和小明對竹子中氣體的成分進行探究．他們把竹子浸泡在水中．在竹子上鉆了一個小孔，看到有氣泡從小孔中冒出．就收集了兩瓶氣體，第一瓶：采用如圖所示的方法點燃紅磷，有白煙生成．把裝置放在水中，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{10}$．
第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
（1）由此推斷：竹子中含有氧氣（或O2）和二氧化碳（CO2）兩種氣體，實驗中涉及的兩個化學表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）竹子中的這兩種氣體含量怎樣？（空氣中國也含有這兩種氣體，請作比較）竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．草酸（H2C2O4）加熱能分解．化學興趣小組的同學對草酸受熱分解的產物作如下探究：
【猜想與假設】草酸分解得到的氣體產物：A．只有CO2   B．只有CO  C．既有CO2，也有CO
【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO2遇該試紙不變色
【設計方案】該興趣小組的同學在老師的指導下，設計如圖所示實驗（夾持試管裝置省略），通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，觀
察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象		裝置C中試紙變藍；
裝置D中澄清石灰水變渾濁．		草酸分解的氣體產物為CO2和CO．裝置D
中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【討論與反思】（1）裝置B中濃硫酸的質量增加，說明草酸的分解產物還有水．
（2）根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，實驗裝置中存在的不足是缺少尾氣處理裝置，正確的處理方法是將尾氣收集到氣囊中（或將尾氣點燃）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．我們接觸到的下列各組物質，都屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋、精鹽B．白酒、牛奶C．空氣、氧氣D．冰水混合物、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．磷在空氣中燃燒，放出大量白霧

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