掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)工程,請(qǐng)你用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填寫(xiě)下列空格.
(1)鋁元素
 
   
(2)2個(gè)氯原子
 

(3)5個(gè)三氧化硫分子
 

(4)氫氧根離子
 

(5)苛性鈉
 

(6)碳酸鉀
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(5)根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),寫(xiě)出化學(xué)式.
解答:解:(1)鋁元素的元素符號(hào)為:Al.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯原子表示為:2Cl.
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)三氧化硫分子可表示為:5SO3
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-
(5)根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),寫(xiě)出化學(xué)式,苛性鈉即氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH;
(6)根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),碳酸鉀可表示為:K2CO3
故答案為:(1)Al;(2)2Cl;(3)5SO3;(4)OH-;(5)NaOH;(6)K2CO3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.
(1)若用高錳酸鉀來(lái)制氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置為
 
,其中的玻璃儀器有
 
(填一種).在加入試劑之前的操作是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若要收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的
 
(填裝置序號(hào)),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)化學(xué),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也與化學(xué)息息相關(guān).A、B、D、E、X是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,“→”指向生成物,且每一反應(yīng)一步能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化).己知:
①五種物質(zhì)均含銅元素,且在化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2;②A 為單質(zhì),B為黑色的氧化物;③X是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一; ④D是可由X 溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到的一種鹽; ⑤E是一種藍(lán)色不溶于水的堿.請(qǐng)根據(jù)結(jié)合所給信息回答下列問(wèn)題:
(1)舉出A的一種用途
 

(2)B 的化學(xué)式是
 

(3)上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及的反應(yīng)基本類型是
 
;E 與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn) E→X 轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是
 

(4)寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
X→A:
 
;
X→D:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:①稀硫酸  ②乙醇  ③碳酸氫鈉  ④二氧化硫  ⑤金剛石、薷杀 ⑦氯化鈉 ⑧生石灰
(1)可用于切割玻璃的是
 
      
(2)常用作腌漬蔬菜的是
 

(3)汽車用鉛蓄電池的填充液是
 

(4)發(fā)酵粉的主要成分的是
 

(5)屬于空氣污染物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國(guó)東海靖漁場(chǎng).我國(guó)福建、浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú).請(qǐng)回答:
①釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是
 
(填化學(xué)式).
②我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚(yú)類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,魚(yú)肉富含人體所需的
 
(填營(yíng)養(yǎng)素名稱).
③漁民捕魚(yú)所用的魚(yú)網(wǎng)是用尼龍材料編制的,尼龍屬于
 
(填“天然材料”或“合成材料”).
(2)請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:A.一氧化碳    B.小蘇打    C.石墨    D.氯化鈉
①可用于制鉛筆芯的是
 
;       ②能與血液中血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是
 
;
③醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是
 
;  、鼙褐聘恻c(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是
 

(3)碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
 (填字母序號(hào))
A.具有吸附性      B.可重復(fù)使用     C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示.

該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.氫氣被認(rèn)為是21世紀(jì)的理想燃料.請(qǐng)寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈣溶液俗稱
 
,該溶液中的陰離子符號(hào)為
 
,在實(shí)驗(yàn)室常用于檢驗(yàn)
 
氣體(填化學(xué)式),其固體還可用于中和硫酸廠的廢水中的
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向AgNO3和Cu( NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象.則濾渣中一定有
 
,濾液中一定含有的陽(yáng)離子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近期,舌尖上的南寧推薦了很多南寧美食小吃,有一小吃“八仙粉”中放入了適當(dāng)?shù)摹凹拥馐雏}”,其中“碘”應(yīng)理解為( 。
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子

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