4．有以下幾種物質(zhì)：
①液氧    ②人呼出的氣體    ③五氧化二磷   ④空氣中的稀有氣體    ⑤二氧化碳 ⑥新鮮的空氣    ⑦鹽水      ⑧鐵水
其中屬于純凈物的是①③⑤⑧；其屬于混合物的是②④⑥⑦．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析物質(zhì)的類別．

解答 解：①液氧、③五氧化二磷、⑤二氧化碳、⑧鐵水，都是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物；
 ②人呼出的氣體、④空氣中的稀有氣體、⑥新鮮的空氣、⑦鹽水，都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物．
故答為：①③⑤⑧，②④⑥⑦．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法，根據(jù)純凈物、混合物的概念正確的加以區(qū)分是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在一封閉的容器內(nèi)裝有10g氫氣和氧氣的混合物，點(diǎn)火充分反應(yīng)后得到9g水，則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能是A
A．1g　　　　　B．8g　　　　　C．9g　　　　　D．2g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室中濃硫酸的商標(biāo)如下圖所示．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是920g；若這瓶濃硫酸長(zhǎng)期敞口放置，其質(zhì)量將會(huì)變大（填“變大”“變小”“不變”之一）．
（2）欲配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需98%的濃硫酸80g．
（3）若取足量的稀硫酸與13g鋅充分反應(yīng)，可制得氫氣0.4 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2
B．該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
C．反應(yīng)①中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（反應(yīng)條件略去）：CH4+2H2O═CO2+4H2
D．N2、H2按照質(zhì)量比14：1合成氨氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C、Z為黑色粉末，B、E為常見(jiàn)氣體；X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是目前使用最廣泛的金屬．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是KMnO4；
（2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用催化作用；
（3）日常生活中為了阻礙反應(yīng)④的發(fā)生，通常采用的方法為保持鐵制品表面清潔干燥；（寫一點(diǎn)即可）
（4）寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式：
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；⑤CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（5）工業(yè)上常用E和NH3在高溫高壓條件下合成尿素〔CO（NH2）2〕，則反應(yīng)E和NH3的質(zhì)量比為22：17．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲容器有180克濃度為為2%的鹽水，乙容器中有若干克濃度為9%的鹽水，從乙容器取出240克鹽水倒入甲容器，再往乙容器倒入水，使得兩個(gè)容器中有一樣多同樣濃度的鹽水．問(wèn)：
（1）現(xiàn)在甲容器中鹽水濃度是多少？
（2）需要再往乙容器倒入水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．除去CO中混有的少量CO2，可將該混合氣體通過(guò)（　�。�
A．灼熱的氧化銅B．足量的澄清石灰水
C．紫色的石蕊試液D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸HCl　堿Ca（OH）2　鹽CaCl2氧化物CaO（合理即可）．上述酸和堿發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑤的名稱是試管；取用粉末狀固體必須用到的儀器是①（填序號(hào)）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器③⑦（填序號(hào)）．
其文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果用過(guò)氧化氫分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器④⑤⑥（填序號(hào)）；其文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是：操作方便，節(jié)省能源．
（5）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．

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