15.由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數(shù)不斷增加,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí),完成以下與近視相關(guān)的部分探究活動(dòng):
(1)圖中的甲(選填“甲”或“乙”)可用來(lái)解釋近視的成因,近視屬于非傳染性(選填“非傳染性”或“傳染性”)疾病.
(2)二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,可用于隱形眼鏡消毒,那么二溴海因中C:O:N的質(zhì)量比為15:8:7.
(3)查閱資料可知:人體中維生素A(C20H30OCaS)的攝入不足容易導(dǎo)致近視,試計(jì)算維生素A中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù)).

分析 (1)如果晶狀體的凸度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng);形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼;考慮傳染病的概念;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比.
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)如果晶狀體的凸度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng);形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼,戴凹透鏡進(jìn)行矯正,圖中甲表示近視眼,近視屬于非傳染性疾。
(2)二溴海因中各元素的質(zhì)量比C:O:N為:(12×5):(16×2):(14×2)=15:8:7,
(3)維生素A(C20H30OCaS)中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{12×20+1×30+16+40+32}$×100%=11.2%.
故答案為:
(1)甲;非傳染性;(2)15:8:7;(3)11.2%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算,結(jié)合物理、生物的知識(shí),進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列過(guò)程中,只有物理變化的是( 。
A.釀酒B.榨果汁C.煤的干餾D.鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法.下列推理正確的是( 。
A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)才能夠燃燒,所以物質(zhì)只要達(dá)到著火點(diǎn)就可以燃燒
B.Zn置換酸中氫是有元素化合價(jià)變化的置換反應(yīng),則所有置換反應(yīng)都有元素化合價(jià)變化
C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)
D.酸堿中和反應(yīng)有鹽和H2O生成,則有鹽和H2O生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是(  )
A.木炭粉(CuO)-在空氣中灼燒
B.KCl溶液(CaCl2)-通入過(guò)量的CO2氣體,過(guò)濾
C.NaOH溶液(Na2CO3)-加入適量的澄清石灰水,過(guò)濾
D.H2(HCl氣體)-依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果:①某些金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是金屬;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③金屬單質(zhì)能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的單質(zhì)一定是金屬;④點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸.其中正確的是( 。
A.只有④B.只有①C.②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小組同學(xué)分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),連接A、B裝置時(shí),應(yīng)將A裝置中的e連接B裝置中的a(選填“a”或“c”),實(shí)驗(yàn)中.
(1)在 A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸.
(2)打開(kāi)a、c,關(guān)閉b,向B中集氣瓶?jī)?nèi)充入氣體.
(3)關(guān)閉a、c,打開(kāi)b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時(shí)間后,觀察到B裝置中燒杯內(nèi)液面下降(選填“上升”、“下降”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
   給液體加熱
B.
    傾倒液體
C.
  蒸發(fā)食鹽水
D.     稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.如圖所示是初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去).其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E為紅色固體;甲、乙、丙、丁均為單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)F的化學(xué)式可能是(寫(xiě)出一種即可)HCl.
(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是催化作用.
(3)反應(yīng)①~⑤中屬于置換反應(yīng)的是③⑤.
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某硫酸鈉樣品中含有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定該樣品中硫酸鈉的含量,某同學(xué)稱(chēng)取35.96克該樣品,溶于一定量的水完全溶解得到200克溶液;再加入200克稀硫酸充分?jǐn)嚢璧角『猛耆磻?yīng)(不再放出氣泡)為止,稱(chēng)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為395.6克.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為4.4克;
(2)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為多少克;
(3)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案