【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過多次。請(qǐng)用名稱填空。
(1)用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器 ;
(2)滴加液體時(shí)要用 ;
(3)量取一定體積液體時(shí)需要用 ;
(4)排水法收集氣體時(shí)需要用 ;
(5)蒸發(fā)溶液時(shí)要用 ;
(6)玻璃儀器洗凈標(biāo)準(zhǔn): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】桂林“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動(dòng)中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.采集野果 B.狩獵捕魚 C.縫制衣服 D.鉆木取火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ,P點(diǎn)所表示的含義為 .
(2)①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ;②如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?
(3)t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有: 、 (寫兩種方法)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)寫出下列化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_________________________
(2)高溫下一氧化碳還原氧化鐵_________________________
(3)將氯化氫和氨氣兩種無色氣體混合,生成氯化銨固體_________________________
(4)加熱堿式碳酸銅 __________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù).
(1)氯化鈉晶體是由 (填微粒符號(hào))構(gòu)成的.氯化鈉溶于水,溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng),是因?yàn)槠淙芤褐泻?/span> ;而蔗糖溶于水,溶液很難導(dǎo)電,是因?yàn)?/span> 的緣故.
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液 g.
(3)某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%,試列式計(jì)算該溫度下氯化鈉的溶解度S(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放,因?yàn)開_____________。
(2)為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________(填選項(xiàng))。
A.Pb(鉛) B.Cu C.Pt(鉑) D.Zn
(3)對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。
②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為_________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果______(填“好”或“不好”),因?yàn)?/span>_______________(用化學(xué)方程式表示).
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