分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)原理分析解答.
解答 解:魔術(shù)一:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有2個(gè)鉀原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,反應(yīng)后有2個(gè)鉀原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,故X中含有2個(gè)氫原子,故為H2;
魔術(shù)二:鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;
魔術(shù)三:鎂和滴入的鹽酸反應(yīng)生成氣體,放出熱量,瓶內(nèi)的氣體增多、溫度升高,壓強(qiáng)變大,將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出.
故答案為:魔術(shù)一:H2;
魔術(shù)二:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;
魔術(shù)三:鎂和滴入的鹽酸反應(yīng)生成氣體,放出熱量,瓶內(nèi)的氣體增多、溫度升高,壓強(qiáng)變大,將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出.
點(diǎn)評 本題難度不大,需掌握反應(yīng)的原理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向裝有大理石的試管中加入適量稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì) | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰 | |
D. | 雪碧搖一搖再打開瓶蓋,會(huì)看到二氧化碳?xì)怏w噴出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
小明 | 用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,在酒精燈的火焰上灼燒(如圖1所示),2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 | 酚酞溶液不變色 |
老師 | 用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,在酒精噴燈火焰上灼燒(如圖2所示),2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 | 酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量 | B. | 不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同 | ||
C. | 點(diǎn)燃?xì)錃馇,須檢驗(yàn)氫氣純度 | D. | 在化學(xué)變化中,元素種類不變 |
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