【題目】2019年是我縣實(shí)現(xiàn)整體脫貧的關(guān)鍵之年。有關(guān)扶貧幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.建扶貧檔案B.農(nóng)家肥腐熟C.架設(shè)電線D.制作根雕
【答案】B
【解析】
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
A、建扶貧檔案沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、農(nóng)家肥腐熟有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;
C、架設(shè)電線沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、制作根雕沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的資源,探究其成分并應(yīng)用于生活。
(1)200多年前,法國(guó)化學(xué)家_____(填字母序號(hào))用定量的方法研究了空氣的成分。
A 拉瓦錫 B 莫瓦桑
(2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此生活中常用作_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料,由于粗鹽中含有少量泥沙和 MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制,流程如圖(用于沉淀的試劑均過(guò)量),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作 3 所用的玻璃儀器有什么?
(2)寫(xiě)出操作 1 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)該實(shí)驗(yàn)方案還需要完善,請(qǐng)寫(xiě)出具體的操作步驟.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng),都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我身邊。
(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。
A.牛奶
B.大米
C.蔬菜
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是(填字母序號(hào))。
A.棉布圍裙
B.塑料保鮮膜
C.晶體硅電池板
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能。
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:根據(jù)下述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。
① 化學(xué)變化中元素種類(lèi)不變
② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③ 無(wú)機(jī)物和有機(jī)物不可以相互轉(zhuǎn)化
④ 二氧化碳也是一種重要的資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)指明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)綠色植物通過(guò)光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:;
(2)用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過(guò)多:()。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某食品上市銷(xiāo)售時(shí)被檢出其含有鉛、銅、鉻、鋅等重金屬,這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指()
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不是人體所需營(yíng)養(yǎng)素的是()
A.維生素B.無(wú)機(jī)鹽C.尼古丁D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是( )
A.足量的鐵粉和鋅粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
B.將水通電一段時(shí)間
C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D.t℃時(shí),向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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