1．電解水一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是（　　）
A．試管a中收集到的是一種可燃性氣體
B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成
C．向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為4：1

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答，電解水生成氫氧兩種氣體，說(shuō)明水是由氫氧元素組成的；電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量硫酸．

解答 解：A、a試管中收集到的是氫氣，氫氣是一種可燃性氣體．正確．
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的．正確．
C、向水中加入少量氫氧化鈉，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．正確．
D、a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2：1．不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）兩個(gè)硝酸根離子2NO3-    
（2）三個(gè)氦原子3He  
（3）一個(gè)氯分子Cl2
（4）+4價(jià)的硅的氧化物SiO2 
（5）氫氧化鈣Ca（OH）2  
（6）空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al（NO3）3
（7）我國(guó)在某些省市已開始推廣“車用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某校科技小組為探究不同濃度的CO2的溫室效應(yīng)明顯程度，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．取A、B、C、D四個(gè)完全相同的集氣瓶，A瓶?jī)?nèi)充滿普通空氣，B、C、D三瓶?jī)?nèi)分別充有含10%、20%、30%CO2的空氣，放在黑暗處一晝夜，實(shí)驗(yàn)時(shí)在一排集氣瓶的右側(cè)上方用一個(gè)燈泡照射，10分鐘后觀察溫度計(jì)的讀數(shù)．然后再將四個(gè)集氣瓶避光保存10分鐘，再次觀察溫度計(jì)的讀數(shù)．試回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是二氧化碳的濃度
（2）四個(gè)集氣瓶放在黑暗處一晝夜的目的是為了消除光照對(duì)二氧化碳的影響
（3）小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中有一處明顯需要改進(jìn)，存在的問(wèn)題是燈泡放在一排集氣瓶的右側(cè)上方
（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，獲得數(shù)據(jù)如下
溫度計(jì)標(biāo)號(hào)ABCD
初始溫度180C180C180C180C
10分鐘后溫度200C210C220C230C
避光保存10分鐘后的溫度18.50C19.50C210C22.50C
結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是在同一時(shí)間內(nèi)CO2含量越高，溫度升高的越高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵．若生產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵160噸，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸？（Fe2O3﹢3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示為a、b兩種物質(zhì)的   溶解度曲線，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．t1℃時(shí)，b的溶解度大于a的溶解度
C．t2℃時(shí)，a、b的溶解度相同，均為40克
D．t3℃時(shí)，a的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是 （　�。�
A．無(wú)色、透明的液體一定是溶液
B．溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．電解水實(shí)驗(yàn)中，其中一極產(chǎn)生氫氣6cm3，則另一極產(chǎn)生的氧氣體積應(yīng)為（　�。�
A．12cm3B．6cm3C．3cm3D．2cm3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體，C中NaOH固體打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后氣球沒有明顯變癟．
步驟2：依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
步驟3：打開K2，關(guān)閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問(wèn)上述操作的目的是排出裝置中的空氣，并驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳．然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開K1，關(guān)閉K2，氣球變大后，打開K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后氣球變癟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2014年5月5日夏季就到來(lái)了，夏季蚊蟲比較多，被蚊蟲叮咬后，人們往往出現(xiàn)皮膚腫痛．這是因?yàn)槲孟x在皮膚內(nèi)分泌出的酸性物質(zhì)〔主要成分是甲酸（CH2O2）〕對(duì)人的皮膚有較強(qiáng)的刺激作用．下面關(guān)于甲酸的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物
B．甲酸中有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子
C．甲酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1：2：2
D．甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：16

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