下列食物不會危害人體健康的是( )

A. 用鮮奶制成的酸奶 B. 霉變的大米 C. 硫黃熏制的粉絲 D. 亞硝酸鈉腌制的泡菜

A 【解析】 鮮奶制成的酸奶是益生菌發(fā)酵而成，是無害的，A正確；霉變的大米含有黃曲霉素，有劇毒，有害健康，B錯誤；硫磺屬于有毒物質(zhì)，有害健康，C錯誤；亞硝酸鹽屬于有毒物質(zhì)，有害健康，D錯誤。故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列探究沒有意義的是（ ）

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

C 【解析】 A、在高溫下，碳與氧化銅反應(yīng)生成物中可能有一氧化碳，故選項正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測產(chǎn)生的氣體可能為氫氣，故選項正確；C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，故選項錯誤；D、銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測黑色物質(zhì)可能是炭黑，故選項正確。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版化學第二章探秘水世界單元測試卷 題型：簡答題

為什么工業(yè)制氧屬于物理變化？

工業(yè)上制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點的不同，分離過程中沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化． 【解析】 根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理、物理變化與化學變化的判別方法進行分析解答。 工業(yè)上制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點的不同，分離過程中沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學試卷 題型：計算題

日常生活中食用的白糖的主要成分是蔗糖(化學式為C12H22O11)。請計算：

(1)蔗糖分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為________。

(2)蔗糖中H、O元素的質(zhì)量比為________。

12：22：11 1：8 【解析】 （1）由化學式可知原子數(shù)之比為12：22：11 （2）根據(jù)原子個數(shù)比22:11和氫原子和氧原子的相對原子質(zhì)量為1和16可知質(zhì)量比為22：11*16為1：8

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

在0 ℃時，配成甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體)，如圖所示。將燒杯中的水持續(xù)升溫，固體物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖Ⅱ所示。則下列說法正確的是( )

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高不斷增大

B. t ℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度一定相等

C. 通過升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D. 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大

D 【解析】 隨溫度升高，甲的溶解度減低，甲的固體析出，A錯誤；起始時甲和乙均為飽和溶液，但溶解度一定不同，在t℃時，甲乙的固體質(zhì)量一樣，表示溶解的質(zhì)量分數(shù)不同，故溶解度不相等，B錯誤；甲物質(zhì)溫度升高，溶解度降低，則升溫時甲物質(zhì)的飽和溶液仍然為飽和溶液，C錯誤；由圖可知，乙物質(zhì)隨溫度升高溶解度增大。D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列化肥屬于復合肥料的是( )

A. NH4H2PO4 B. CO(NH2)2 C. NH3·H2O D. KCl

A 【解析】 復合肥的概念是：指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥；常見的營養(yǎng)物質(zhì)指的是鈉元素、鉀元素、鈣元素，氮元素、磷元素，符合復合肥條件的是A，A正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：null

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示：

請回答下列問題：

⑴ 裝置中標“a”的儀器名稱是 。

⑵ 用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是C或 。

⑶用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，其反應(yīng)的化學方各程式為 ；該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為 。

（1）集氣瓶（2）A；D（3）B； CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+CO2↑； 【解析】 (1)“a”是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體選擇裝置A，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣收集。(3)固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇裝置B，用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ，用裝置B制取氧氣...

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級魯教版化學上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型：綜合題

金屬是人類生活中的常用的材料。

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________。（填“元素符號”）

（2）鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

(ⅰ)變化②中，鐵釘主要與空氣中的_______發(fā)生反應(yīng)。(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為_______。

(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量關(guān)系_______。

A．a(chǎn)<b B．a(chǎn)>b C．a(chǎn)=b D．無法比較

（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及它們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如下實驗，你認為不需要進行的實驗是_______（填字母序號）。

A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液 B.將鐵粉放入稀硫酸 C.將鐵粉放入硫酸銅溶液 D.將銅片放入稀硫酸

（4）該同學查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），他以銅銹為原料設(shè)計并完成如下實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去）。

①無色氣體A是____，溶液C中所含的陽離子是______，固體D中含有的物質(zhì)是______。

②在藍色溶液B中加入鐵粉時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

③已知銅銹樣品的質(zhì)量10g，固體F的質(zhì)量是3.2g，則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分數(shù)是________。

Al 水和氧氣 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O B C 二氧化碳 Fe2+ 鐵、銅 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 55.5% 【解析】 （1）地殼中元素的含量用質(zhì)量分數(shù)表達，由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、……。含量最多的金屬元素是鋁；（2）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為：Fe2O3+6HCl=...

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型：單選題

一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為（ ）

A. 水分子運動速度快，撞開壺蓋

B. 水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹

C. 水分解成氫氣和氧氣

D. 水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多

B 【解析】 A、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，而不是水分子運動速度快，撞開壺蓋，故選項解釋錯誤；B、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，體積膨脹，故選項解釋正確；C、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，而不是水分解成氫氣和氧氣，故選項解釋錯誤；D、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，主要是因為溫度升...

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