已知氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是　(　　)

A. B. C. D.

C 【解析】 試題原子最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。由題中原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子最外層有6個電子，C選項(xiàng)中16號硫元素的原子最外層也有6個電子，故它們化學(xué)性質(zhì)相似。選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

田園中學(xué)社團(tuán)開放日，化學(xué)社的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a________ b________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填寫字母代號，下同）．

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

收集二氧化碳的裝置是________，其驗(yàn)滿方法是________．

（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________．

（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有________（填序號）

①用容積較小的錐形瓶

②將長頸漏斗換成注射器減慢液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物

④降低液體反應(yīng)物的濃度

（5）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．F裝置中現(xiàn)象是________；G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

鐵架臺；酒精燈A或B；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；C將燃著的木條放在集氣瓶口部，木條熄滅。不燃燒，也不支持燃燒①③石蕊溶液變成紅色；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 【解析】 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識可知儀器a、b的名稱分別為：鐵架臺、酒精燈； (2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；如用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

遇明火可能爆炸的混合物是（ ）

A. 二氧化碳和空氣 B. 散布有面粉的空氣

C. 氮?dú)夂投趸?D. 氧氣和氮?dú)?/p> B 【解析】 A、二氧化碳和空氣混合不具有可燃性和助燃性，不會發(fā)生爆炸，錯誤；B、面粉具有可燃性，因此面粉與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，正確；C、氮?dú)夂投趸蓟旌喜痪哂锌扇夹院椭夹�，不會發(fā)生爆炸，錯誤；D、氧氣和氮?dú)獠痪哂锌扇夹�，不會發(fā)生爆炸，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

下圖是元素周期表中的一格。氖的相對原子質(zhì)量為________；其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________，該元素在元素周期表中位于第二周期的______(填“最左邊”、“中間”或“最右邊”)。

20.18 最右邊 【解析】 試題根據(jù)元素周期表提供的信息可知，氖的相對原子質(zhì)量為20.18，原子結(jié)構(gòu)示意圖為。該元素在元素周期表中位于第二周期的最右邊，因?yàn)槠渥钔鈱拥碾娮訑?shù)為8。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下面是4位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】試題分析∶分子、原子、離子，其中分子和原子均不帶電。故A錯誤。分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。故B正確。原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。故C．D．均錯誤。 考點(diǎn)∶考查分子、原子、離子的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但和溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生．為了通過一些現(xiàn)象說明和發(fā)生了現(xiàn)象說明和發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩種做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

第一組同學(xué)把一支收集有的試管倒立在裝有飽和溶液的燒杯中（如圖所示），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生_______

A.溫度差  B.重力差 

C.壓強(qiáng)差  D.浮力差

第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計要求的是________

同學(xué)們通過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種：一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，你認(rèn)為還有另一種是________．

為了進(jìn)一步證實(shí)和溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)（要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論）________．

氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水分潮解，這種變化屬于________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），還會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，這種變化屬于________（同上），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________，因此固體必須________保存．

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉，某實(shí)驗(yàn)小組欲測定其變質(zhì)情況，取樣品配制成溶液．向其中逐漸滴加某未知濃度的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，由此計算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________．

C、、二氧化碳和水反應(yīng)或溶于水取反應(yīng)后的溶液少量于試管中，滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明和溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．物理變化化學(xué)變化密封． 【解析】 (1)因?yàn)槎趸紩c氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致試管內(nèi)二氧化碳?xì)怏w減少，試管內(nèi)壓強(qiáng)低于外界大氣壓； (2)在A中氫氧化鈉吸收了二氧化碳，使錐形瓶中的氣壓減小，外界大氣壓大于瓶內(nèi)的氣壓，燒杯中的水會進(jìn)入錐形瓶中，在B中氫氧化鈉吸收了二...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：填空題

（4分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是 （填寫序號）。

A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶

B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶

C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩�，并用玻璃棒不斷攪�?/p>

D．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測定稀鹽酸的pH

E．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量

G．不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液。

BCDG 【解析】 試題A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余應(yīng)該放到指定容器內(nèi)，如果放回原瓶，會導(dǎo)致污染試劑，錯誤；B．盛放過石灰水的試劑瓶上出現(xiàn)的難溶物質(zhì)是碳酸鈣，用稀鹽酸洗滌，因?yàn)樘妓徕}和鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣；正確；C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩�，并用玻璃棒不斷攪拌，正確；D．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測定稀鹽酸的pH，正確；E．各放一張質(zhì)量相同...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：單選題

下列常用儀器的操作方法正確的是

A. 用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B. 打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C. 給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜

D. 取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

C 【解析】 試題A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯，會導(dǎo)致液體受熱不勻而局部沸騰；B．打開試劑瓶取用后沒及時蓋瓶塞，會導(dǎo)致液體揮發(fā)或變質(zhì)；C．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜，可以防止冷凝水回流使試管底部遇冷炸裂，正確；D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶，會把水帶入滴瓶，滴瓶上的滴管不需要清洗

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第一章開啟化學(xué)之門單元檢測試卷 題型：選擇填充題

近年來，綠色化學(xué)的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，所以綠色化學(xué)又稱為環(huán)境友好化學(xué)，下列哪幾項(xiàng)是它所具備的主要特點(diǎn)：________

A. 充分利用資源和能源，采用一切盡可能利用的原料

B. 在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放

C. 綠色化學(xué)將使化學(xué)工藝改變面貌，為子孫后代造福

D. 生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品

E. 提高原子利用率，能使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗，實(shí)現(xiàn)“零排放”

ABCDE 【解析】 A、充分利用資源和能源，采用一切盡可能利用的原料，故正確；B、綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能地在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放，故正確；C、綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué)，綠色化學(xué)將使化學(xué)工藝改變面貌，為子孫后代造福，故正確；D、綠色化學(xué)并不是有嚴(yán)格定義的，是一種理念．綠色化學(xué)是指無污染、無公害的化學(xué)，生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品...

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