【題目】( 9分)氫氧化鈉是一種常見(jiàn)的堿。
(1)不同的堿溶液中都含有 (寫(xiě)化學(xué)符號(hào)),所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),例如堿溶液能使紫色石蕊溶液變成 色。
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因?yàn)闅溲趸c能與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞黏合在一起。已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH X+H2O,則X的化學(xué)式是 。
(3)某化學(xué)興趣小組欲配制80g10%的氫氧化鈉溶液,具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g;水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②稱(chēng)量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將 放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量;然后在右盤(pán)添加 ,并移動(dòng)游碼,最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡。
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒 ,使其溶解,并冷卻至室溫。
④存貯:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并 ,放到指定的地方。
【答案】(1)OH- 藍(lán) (2)Na2SiO3 (3)①8 72 ②燒杯 砝碼 ③攪拌 ④貼上標(biāo)簽
【解析】
試題分析:(1)不同的堿溶液中都含有OH-,所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),例如堿溶液能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色。 (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變,故X的化學(xué)式是Na2SiO3 ;(3)根據(jù)題中的敘述可知①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為80g×10%=8g;水的體積為80-8=72mL;②稱(chēng)量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,因?yàn)闅溲趸c有腐蝕性,不能直接放到托盤(pán)上,故將燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量;然后在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼,最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡。③溶解:玻璃棒的作用是攪拌;④存貯:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽放到指定的地方。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出___ ___、___ __(寫(xiě)化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是___。
A.焚燒秸稈 B.汽車(chē)尾氣排放 C.太陽(yáng)能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是__ __
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘坐公交車(chē)
(4)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。使用氫氣作燃料的好處有 。
A.以水為原料,資源豐富
B.產(chǎn)物為水,無(wú)污染
C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是與人類(lèi)密切相關(guān)的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是
A. 測(cè)定空氣中氧氣含量,用細(xì)鐵絲代替紅磷
B. 硫在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C. 用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣
D. 水在通電條件下電解,負(fù)極產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳.已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒(méi)有金屬析出.下列有關(guān)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷錯(cuò)誤的是( )
A. Mn>Cu B. Al>Mn C. Mg>Al D. Mn>Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是
A.可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品
B.農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥、農(nóng)藥
C.為防止電池中的重金屬等物質(zhì)污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D.打開(kāi)碳酸飲料瓶,有大量氣泡逸出,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,氣體的溶解度增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氮原子 ; ②純堿 ;
③2個(gè)鎂離子 ; ④人體中含量最多的金屬元素 。
(2)有四種物質(zhì):A.熟石灰、B.活性炭、C.干冰、D.硝酸鉀。請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①可用于人工降雨的是 ; ②可作復(fù)合肥的是 ;
③配制農(nóng)藥波爾多液的是 ; ④能吸附冰箱異味的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年云南曲靖的鉻(Cr)污染事件,說(shuō)明含鉻廢渣(廢液)的隨意排放對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境有極大的危害。電解法是處理鉻污染的一種方法,其處理過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:
6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O = 6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓+6X+K2SO4
(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
(2)物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)____。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集X時(shí),可用向下排空氣法,則利用了X____的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中問(wèn)題:
(1)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(2)農(nóng)作物生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類(lèi)是 。
(3)醫(yī)學(xué)上,氫氧化鋁與目魚(yú)骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過(guò)多,試寫(xiě)出治療原理 ; 。(用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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