【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體

B. 硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C. 木炭在空氣中燃燒：產(chǎn)生紅色火焰，生成一種黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

【答案】B

【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)均為混合物
B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3：2
C.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D.生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的凈化方法主要有過濾、吸附、蒸餾、沉淀等，其中凈化程度最高的是_____；生活中降低水的硬度常用的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法涉及化學(xué)變化的是（　　）

A. 用活性炭除去冰箱中的異味

B. 用汽油除去衣物上少量的油污

C. 金剛石用來(lái)裁玻璃

D. 點(diǎn)燃生日蠟燭慶祝節(jié)日

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，與一個(gè)電極相連的試管中氣體的體積為10mL，則另一支試管中的體積為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題。

（1）氧元素的符號(hào)是：_____；

（2）5個(gè)氮分子的符號(hào)是_____；

（3）兩個(gè)氫原子可表示為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　�。�

A. 原子是一切變化中的最小粒子，不可再分

B. 化學(xué)變化中分子不改變

C. 在含有多個(gè)電子的原子里，電子是分層排布的

D. 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)課上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如下圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來(lái)。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2）和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ， 反應(yīng) （填“吸收”或“放出”）大量的熱。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是。
（3）過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是：（ ）
A.
讀取液體的體積
B.
稱量固體質(zhì)量
C.
給液體加熱
D.
稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案