分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，它們的本質(zhì)區(qū)別在于在
 
中，
 
可以再分；而
 
不能再分．當(dāng)物質(zhì)發(fā)生
 
變化時，它的分子本身沒有發(fā)生變化；當(dāng)物質(zhì)發(fā)生
 
變化時，它的分子本身發(fā)生了變化．
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子和原子的相同點與不同點分析，分子和原子的基本性質(zhì)相同，它們的質(zhì)量和體積都很小，都是不斷運動的，微粒間都有間隔，本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可再分，原子不能再分．
解答：解：分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，它們的本質(zhì)區(qū)別在于在化學(xué)變化中分子可再分，原子不能再分．當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子本身沒有發(fā)生變化，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身發(fā)生了變化．
故答案為：化學(xué)變化；分子；原子；物理；化學(xué)．
點評：分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是其在化學(xué)變化中的可分性，在化學(xué)變化中分子能夠再分，而原子不能再分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)完成了給液體加熱試驗后，想試著加熱固體：他取了一支試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管破裂．請你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能有哪些？（寫兩種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中按
 
計算，含量最多的氣體是
 
，它約占空氣體積的
 
；能支持燃燒的氣體是
 
，10L空氣中約含有
 
L這樣的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號的含義：
（1）O
 
（2）2CO
 
 （3）2O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)的問題．??
A．分子本身發(fā)生變化  B．分子體積變大了C．分子在不停地運動D．分子之間的間隔變大了 E．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不相同．
（1）水中魚類可以呼吸因為水中溶有
 
．（寫名稱）?
（2）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為
 
（填寫序號，下同）．
（3）酒精揮發(fā)
 
，
（4）一般條件下，氧氣能供給呼吸而二氧化碳不能
 
，
（5）食物腐敗
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，B是黑色固體，E是紅色單質(zhì)．下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
，其中G物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為
 
．
（3）反應(yīng)③的基本類型是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的化學(xué)方程式為XC2H6+Y02═ZCO2+WH2O，則計量數(shù)X、Y、Z、W之間的關(guān)系正確的是
 

A、X=Z      B.3Z=2W    C．X+Y=Z+W    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Rn+核外有x個電子，其相對原子質(zhì)量為M（M為整數(shù)），則這種元素的原子中含有的中子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

輕松一下，請你猜猜下列跟化學(xué)有關(guān)的謎語
（1）各奔前程（打一基本反應(yīng)類型）
 

（2）不在外面�。ù蛞恢瘜W(xué)科學(xué)家名）
 

（3）玻璃身子橡皮頭，苗條數(shù)字尖尖足，大量收進再零賣，進出都從一個口（打一儀器名稱）
 

學(xué)習(xí)和研究化學(xué)要使用化學(xué)符號，請寫出下列元素或物質(zhì)的化學(xué)符號 
 （4）蠟燭火焰上壓白瓷板，白瓷板上會附著有黑色物質(zhì)，該現(xiàn)象說明石蠟中一定含有
 

 （5）根據(jù)上面某些物質(zhì)的化學(xué)符號的書寫規(guī)律，請寫出七氧化二錳的化學(xué)符號
 
．

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同步練習(xí)冊答案