馬強和幾位同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣:
(1)寫出圖中標有②、⑥的儀器名稱:②
 
 ⑥
 

(2)寫出儀器①的主要用途是
 
;
(3)馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他需選擇上述儀器中的
 
(填字母)組成合適裝置,實驗中還需要補充的一種用品是
 
,該反應(yīng)的文字表達式是
 

(4)陳超選用了上述儀器中的②、⑥制取并收集氧氣,那么他還需要上圖儀器中的
 
(填字母)組成合適裝置,其反應(yīng)的文字表達式是
 

(5)實驗室可以用排水法收集氧氣,依據(jù)是
 
,排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
 
,后
 
;
(6)實驗室還可以用
 
法收集氧氣,驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)根據(jù)常見儀器的用途分析即可;
(3)根據(jù)高錳酸鉀的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集裝置,然后根據(jù)裝置特點選擇儀器;用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣,試管口應(yīng)該放棉花,以防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導(dǎo)出,用文字表示化學(xué)反應(yīng)應(yīng)該注意物質(zhì)名稱的書寫;
(4)根據(jù)已經(jīng)選擇的儀器②⑥,可以推出發(fā)生裝置的特點,然后根據(jù)裝置特點和氧氣的密度及溶解性確定收集裝置選擇儀器;用文字表示化學(xué)反應(yīng)應(yīng)該注意物質(zhì)名稱的書寫;
(5)選擇排水法收集要考慮氣體的溶解性,排水法收集氧氣完畢后,要防止水槽中的水倒吸入試管內(nèi),致使試管炸裂;
(6)根據(jù)氣體的密度或溶解性來確定氣體的收集方法;驗滿氧氣要選擇帶火星木條,且要放到集氣瓶口處.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題,答案為:錐形瓶,長頸漏斗;
(2)儀器①為鐵架臺,主要用途是:固定和支付儀器;
(3)根據(jù)高錳酸鉀的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置為固固加熱型,收集氧氣既可以選擇排水法又可以選擇向上排空氣法,故可選擇上述儀器中的 ①③④⑤⑦⑩或①③④⑤⑧組成合適裝置;用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣,試管口應(yīng)該放棉花,以防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導(dǎo)出,用文字表示化學(xué)反應(yīng)為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)根據(jù)已經(jīng)選擇的儀器②⑥,可以推出發(fā)生裝置為固液常溫型,由于選擇了②長頸漏斗,所以只能選擇帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞,由于導(dǎo)管為直的,所以只能選擇向上排空氣法收集氧氣,據(jù)此還需要上圖儀器中的 ⑤⑨組成合適裝置;用文字表示化學(xué)反應(yīng)為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(5)選擇排水法收集是因為氧氣不易溶于水,排水法收集氧氣完畢后,為了防止水槽中的水倒吸入試管內(nèi),致使試管炸裂,所以排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先 將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;
(6)收集氧氣除選擇排水法外,還可以選擇向上排空氣法;驗滿氧氣要選擇帶火星木條,且要放到集氣瓶口處.
故答案為:(1)②錐形瓶 ⑥長頸漏斗
(2)固定和支付儀器;
(3)①③④⑤⑦⑩或①③④⑤⑧; 棉花; 高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)⑤⑨; 過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(5)氧氣不易溶解于水,將導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈;
(6)向上排空氣;帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則氧氣已滿.
點評:(1)此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況,只有很好的認識它們,做試驗才能得心應(yīng)手;(2)重在考查氧氣的實驗室制法,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式
 

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請你從圖1中選擇所需的儀器(填序號,下同)
 
.裝藥品前應(yīng)首先進行
 

(3)寫出儀器名稱:b
 
.e
 
.i
 
.h
 


(4)實驗室里還可采用如圖2裝置,通過分解過氧化氫(H202)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的
 
 
、
 
以及
 
的科學(xué).化學(xué)是一門以
 
為基礎(chǔ)的科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種可燃性氣體,其成分可能是以下三種氣體①氫氣②一氧化碳③甲烷中的某一種.現(xiàn)將可燃性氣體燃燒后的產(chǎn)物先通入A瓶(內(nèi)盛濃硫酸),再通入B瓶(內(nèi)盛氫氧化鈉).若:
(1)A瓶質(zhì)量增加,B瓶不增加,則可燃性氣體是
 
;
(2)A瓶質(zhì)量不增加,B瓶增加,則可燃性氣體是
 
;
(3)A、B兩瓶質(zhì)量均增加,則可燃性氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫關(guān)于水的文字表達式:有水參加的分解反應(yīng):
 
;有水生成的化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

手機中使用的鋰電池是新型高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2,上述反應(yīng)中鋰元素的化合價從0價變?yōu)?1 價,錳元素的化合價從+4價轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="zb1tld1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒
 

(2)硫磺在氧氣中燃燒
 

(3)過氧化氫溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)
 

(4)氯酸鉀與二氧化錳制氧氣
 

(5)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要配制一定質(zhì)量一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液,正確的操作順序是(  )
A、稱量、計算、量取、溶解
B、量取、稱量、溶解、計算
C、計算、量取、溶解、稱量
D、計算、稱量、量取、溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
①取用固體藥品,未說明用量時,一般只需蓋滿試管底部
②取用液體藥品,未說明用量時,一般取用1~2mL
③向酒精燈里添加酒精時,不能超過酒精燈容積的
1
3

④給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不超過試管容積的
1
3
A、①②④B、①②③
C、①③④D、①②③④

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同步練習(xí)冊答案