【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示
(1)該圖進(jìn)行的是操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 , 濾紙的邊緣要液面(填“高于”或“低于”).
(3)該操作用于凈水,只能除去水中性雜質(zhì).
(4)我們?cè)谏钪锌梢杂?/span>和代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下列圖1所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)白色粉末的名稱是 .
(2)如圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是 .
(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是 . (一種即可)
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是(填純凈物、混合物)
(5)他按圖2將該水電解:(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)
B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
D.向老師請(qǐng)教
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是( )
A.氫氧化鈣 CaOH
B.氯化鉀 KCl2
C.硫酸銅 CuSO4
D.氧化鐵 FeO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于2CO+O2 2CO2的理解不正確的是( )
A.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4
C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活事件中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.浯溪碑林雕刻
B.用葡萄釀酒
C.羊角塘鞭炮爆炸
D.鐵杵磨成針
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