【題目】有a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請(qǐng)回答:
(1)在t2時(shí),將40ga物質(zhì)溶解在50g水中,所得溶液質(zhì)量為g;
(2)在t1℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液加熱升溫至t2℃時(shí)(水分不蒸發(fā))溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 .
【答案】
(1)80
(2)a、b
【解析】(1)在t2時(shí),a物質(zhì)的溶解度是60g,所以將40ga物質(zhì)溶解在50g水中,所得溶液質(zhì)量為80g;(2)在t1℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液加熱升溫至t2℃時(shí),a、b物質(zhì)的溶解度增大,不會(huì)析出晶體,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是a、b.
所以答案是:(1)80;(2)a、b.
【考點(diǎn)精析】利用固體溶解度曲線及其作用和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小.3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和);溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對(duì)于飽和溶液,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是
A. 顏色發(fā)生變化 B. 放熱 C. 有氣體放出 D. 有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是和(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀.
①微粒A最外層電子數(shù)是 , 在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得”或“失”)電子;
②微粒A,B,C,D,E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是和 .
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某石灰水中含有氫氧化鈣1.48g,要使石灰水中含有氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,生成的沉淀質(zhì)量是多少?標(biāo)準(zhǔn)狀況下需要通入二氧化碳?xì)怏w體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏w的密度是1.96g/L)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
檢查裝置的氣密性
C.
讀出液體的體積
D.
液體的取用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后,設(shè)計(jì)了如圖所示簡(jiǎn)易污水處理流程,在實(shí)驗(yàn)室凈化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名稱是 , 必需用到的玻璃儀器有(選擇儀器序號(hào)填空:①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗).
(2)某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯,其化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃,經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn),原來(lái)土壤中是缺少氮元素所致.于是他向土壤中施用了一種叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥.請(qǐng)幫小明同學(xué)計(jì)算:
(1)CO(NH2)2相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比
(3)如向土壤中施180g尿素,相當(dāng)于向土壤施入多少克氮元素?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列A﹣D的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)中存在的一個(gè)錯(cuò)誤的是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明二氧化碳有的物理性質(zhì).
(3)C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是(寫化學(xué)式),結(jié)合負(fù)極產(chǎn)生的氣體,由此實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的.
(4)D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,說(shuō)明燃燒不一定要有參與.
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